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在全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試中，涉及“工商管理”字樣的報考專業(yè)共有兩種。一種是學術型碩士中，在管理學門類下設的工商管理一級學科，專業(yè)
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一、學科范圍。工商管理一級學科的范圍主要包括企業(yè)經(jīng)營管理活動、管理職能和管理決策等各方面問題。學科培養(yǎng)涵蓋本科生、研究生、博士生等領域。從研究生培養(yǎng)的角度來看
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學科內(nèi)涵 1.研究對象 建筑學是研究建筑物及其環(huán)境的學科，也是關于建筑設計藝術與技術結合的學科，旨在總結人類建筑活動的經(jīng)驗，研究人類建筑活動的規(guī)律
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建筑學是一門歷史悠久而又現(xiàn)代感十足的學科，是科學、人文與藝術的結合，它專業(yè)性強，既需要美學素養(yǎng)又需要科學才華。西方自古就將建筑師比喻為用石頭建造歷史豐碑的藝術家
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北京協(xié)和醫(yī)學院由美國洛克菲勒基金會于1917年創(chuàng)辦，是我國最早設有八年制臨床醫(yī)學專業(yè)和護理本科教育的重點醫(yī)科大學。2007年5月18日，中國協(xié)和醫(yī)科大學正式更名
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一、關于專業(yè)選擇 1.考研選專業(yè)：先考慮興趣欠妥 ，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢在哪里，而不完全是你的興趣。 第二，你的優(yōu)勢能夠和未來哪些行業(yè)相結合
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和其他專業(yè)研究生就業(yè)情況一樣，醫(yī)學類研究生就業(yè)也是由供求關系決定的。一方面，隨著我國高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學類研究生招生規(guī)模不斷擴大，就業(yè)難度日趨加大
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概括地說，我國的學科劃分是按照“門類——一級學科——專業(yè)”來確定的。根據(jù)中華人民共和國教
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一、教育研究方法考查目標 (一)了解教育研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術 語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法
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一、各科目備考指導 (一)教育學原理 教育學原理過去、現(xiàn)在和將來都是教育學統(tǒng)考中的重點部分，因為沒有一個學科能夠缺少或者看輕原理學科的重要性。因此
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考研就如同一件精美的玉器，在打造考研這件玉器時不僅需要“精工細作”，注重扎實的基本功，保持健康、晴朗的心態(tài)，還需要掌握良好的考場答題技巧
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根據(jù)今年的就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)我們可以看出，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，考研人數(shù)也在下降。因此，許多考生對于各專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向非常關注，本文就來看看教育學各專業(yè)就
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一、考研現(xiàn)狀 由于現(xiàn)在就業(yè)壓力大，每年畢業(yè)的大學生增多，導致考研和公務員的比例也跟著增加。隨著教育信息化水平的不斷提高，中國教育學學科受到社會和各級各類學
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教育學專業(yè)作為國家的統(tǒng)考專業(yè)，在分數(shù)上的要求相對來說是比較合理的，但是對于一些自主劃線的院校，像北京師范大學，華東師范大學類似的這樣的院校，或者一 些比較受學生
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隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學的就業(yè)方向主要是去學校做老師，事實上教育學專業(yè)
