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太原教育學大職業(yè)教育是集團積極順應國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業(yè)為...
太原教育藝考文化課輔導課程由太原教育學大教育集團組織教師,結合藝考生基礎薄弱的現(xiàn)狀,根據今年的高考各科重點,對于明年的考點進行預測,為大家進行了高中學習的整合,...
直播帶貨,是指通過一些互聯(lián)網平臺,使用直播技術進行近距離商品展示、咨詢答復、導購的新型服務方式,或由店鋪自己開設直播間,或由職業(yè)主播集合進行推介的電商銷售方式。...
中公教育優(yōu)就業(yè)作為國內IT培訓機構, Unity課程的設計理念以就業(yè)為導向,實用技能為核心,多模式教學方式為培訓思路,體驗式虛擬職場為訓練要求,企業(yè)崗位需求為教...
太原教育個性化小組輔導課程聘請專業(yè)的老師輔導,課程采用小組授課方式,授課內容包括語文,數學,英語,物理,化學,歷史,政治等科目。針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法...
本課程以嵌入式技術為核心,融合人工智能、物聯(lián)網、5G等多種熱門技術,打造具有核心競爭力的嵌入式人工智能和物聯(lián)網人才。課程同時融入了項目管理、團隊協(xié)作等理念,致力...
電商破除了時空的壁壘,同時提供了豐富的信息資源,為各種社會經濟要素的重新組合提供了更多的可能,這已經影響到社會的經濟布局和結構。而優(yōu)就業(yè)的全域電商運營課程內容不...
短視頻運營作為新興出現(xiàn)的職業(yè),它屬于新媒體運營或者互聯(lián)網運營體系下的分支,即利用抖音、微視、火山、快手等短視頻平臺進行產品宣傳、推廣、企業(yè)營銷的一系列活動。通過...
課程深入介紹卷積神經網絡、循環(huán)神經網絡、生成式對抗網絡等核心深度學習技術,指導學員完成技術掌握、應用實踐、任務遷移三大目標。課程內容緊跟市場需求,落地領域寬泛,...
機器人( Robot)是自動執(zhí)行工作的機器裝置,它的任務是提高生產、制造或服務效率。智能機器人軟件開發(fā),就是開發(fā)具有人工智能的程序,為機器賦予靈魂,讓機器人更好...
8 課程2 校區(qū)
6 課程2 校區(qū)
17 課程4 校區(qū)
19 課程2 校區(qū)
5 課程7 校區(qū)
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