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首頁>點評 > 資格認證 > 公職人員考試 更新時間:2025-12-06 13:00

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  • 11
    中員教育
    中員教育(無錫分校) 認證機構(gòu)

    中員教育(集團)是經(jīng)主管部門批準設(shè)立具有合法辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)。專業(yè)從事公務(wù)員、事業(yè)單位、政法干警、大學(xué)生村官教師招聘、金融銀行等公職類考試的考前培訓(xùn)。歷經(jīng)多年的發(fā)展現(xiàn)已成為集筆試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、圖書...

    • 中員教育
    • 事業(yè)單位考試培訓(xùn)
  • 12
    欣瑞教育
    欣瑞教育(無錫) 認證機構(gòu)

    欣瑞教育是經(jīng)過工商、教委、民政共同審批成立有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機構(gòu)。擁有二十余年面授教學(xué)經(jīng)驗沉淀,同時利用雄厚的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),長期致力于為準教師提供網(wǎng)校、圖書、論壇等優(yōu)質(zhì)、豐富的課程服務(wù)。 作為教師培訓(xùn)領(lǐng)...

    • 欣瑞教育
    • 教師招聘考試、教師資格
  • 13
    暨陽教育

    暨陽教育是一所經(jīng)教育局批準設(shè)立、具備獨立法人資格的綜合性辦學(xué)機構(gòu),同時也是江蘇省教育考試院指定的助學(xué)單位。自2004年進入成人教育培訓(xùn)領(lǐng)域以來,暨陽教育始終堅持規(guī)范辦學(xué)、注重教學(xué)質(zhì)量,致力于為學(xué)員提供...

    • 暨陽教育
    • 小語種培訓(xùn)、電腦基礎(chǔ)、事業(yè)單位...
  • 14
    暨陽教育

    暨陽教育是一所經(jīng)教育局批準設(shè)立、具備獨立法人資格的綜合性辦學(xué)機構(gòu),同時也是江蘇省教育考試院指定的助學(xué)單位。自2004年進入成人教育培訓(xùn)領(lǐng)域以來,暨陽教育始終堅持規(guī)范辦學(xué)、注重教學(xué)質(zhì)量,致力于為學(xué)員提供...

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最新點評
  • 黃*     
  • 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
  • 2025-12-08 19:30:10
  • 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
  • 林*勝     
  • 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
  • 2025-12-08 18:59:35
  • 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
  • 熊*云     
  • 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
  • 2025-12-08 16:42:01
  • 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
  • 謝*濱     
  • 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
  • 2025-12-08 16:31:51
  • 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
  • 林*煌     
  • 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
  • 2025-12-08 16:02:39
  • 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
  • 黃*     
  • 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
  • 2025-12-08 15:56:42
  • 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
  • 黃*輝     
  • 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
  • 2025-12-08 14:14:26
  • 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
  • 廖*赫     
  • 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
  • 2025-12-08 14:06:33
  • 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
  • 黃*淦     
  • 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
  • 2025-12-08 12:17:13
  • 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
  • 林*榮     
  • 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
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