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無錫德瑞姆(無錫校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫德瑞姆創(chuàng)立于2002年，被譽(yù)為心理咨詢師培訓(xùn)的“黃埔軍校”。無錫德瑞姆秉持“德心之源，瑞行天下”的理念，德瑞姆心理專注高端心理教育和心理咨詢服務(wù)20...
- 無錫德瑞姆
- 心理咨詢師、其他
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江陰德瑞姆(江陰校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
江陰德瑞姆創(chuàng)立于2002年，被譽(yù)為心理咨詢師培訓(xùn)的“黃埔軍校”。江陰德瑞姆秉持“德心之源，瑞行天下”的理念，德瑞姆心理專注高端心理教育和心理咨詢服務(wù)20...
- 江陰德瑞姆
- 心理咨詢師、其他
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無錫欣旋咨詢(無錫校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫欣旋咨詢成立于2007年，無錫欣旋咨詢已累計培訓(xùn)數(shù)萬名項(xiàng)目管理專業(yè)人才。無錫欣旋咨詢以項(xiàng)目管理為特色的管理培訓(xùn)專業(yè)品牌。如今已構(gòu)建了一套完善的客戶服務(wù)體系，課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 無錫欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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無錫仁和會計(無錫新區(qū)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫仁和會計專注會計培訓(xùn)領(lǐng)域，近幾十年的會計實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。無錫仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成，會計職稱考試（初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師），真賬實(shí)操，財務(wù)管理等培訓(xùn)。無錫仁和會計的線下面授...
- 無錫仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實(shí)務(wù)
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無錫欣瑞教育(無錫校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫欣瑞教育是專注于教師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包含教師資格證和教師招聘考試培訓(xùn)，是集培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、圖書出版與高端個性化輔導(dǎo)為一體的專業(yè)性機(jī)構(gòu)。欣瑞教育成立于2002年，2002年是省考開始舉辦教師資格證考試...
- 無錫欣瑞教育
- 教師招聘考試、教師資格
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上元教育(無錫梅村校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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盛益華通教育(無錫) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)盛益華通教育成立于2010年，是國內(nèi)專注醫(yī)藥護(hù)健康領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)的知名在線教育品牌。十余年來，深耕藥學(xué)、中醫(yī)傳承、醫(yī)師資格、護(hù)理、健康管理及企業(yè)定制等方向，致力于用專業(yè)教育推動健康事業(yè)發(fā)展。 盛益華通...
- 盛益華通教育
- 醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、中醫(yī)、推拿培訓(xùn)
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無錫軒美尼教育(崇安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫軒美尼教育是以SHOWMIN職業(yè)教育聯(lián)盟為背景，具有法人資格的形象美妝職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；2011年，軒美尼教育隆重登陸中國大陸，8月正式獲得國-家工商總局商標(biāo)注冊證；軒美尼學(xué)院是聯(lián)盟體制教學(xué)，貫徹...
- 無錫軒美尼教育
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、推拿培訓(xùn)、...
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無錫軒美尼教育(錫山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
無錫軒美尼教育是以SHOWMIN職業(yè)教育聯(lián)盟為背景，具有法人資格的形象美妝職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；2011年，軒美尼教育隆重登陸中國大陸，8月正式獲得國-家工商總局商標(biāo)注冊證；軒美尼學(xué)院是聯(lián)盟體制教學(xué)，貫徹...
- 無錫軒美尼教育
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、推拿培訓(xùn)、...
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質(zhì)遠(yuǎn)教育(無錫質(zhì)遠(yuǎn)教育錫山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海質(zhì)遠(yuǎn)信息技術(shù)服務(wù)公司作為專業(yè)管理機(jī)構(gòu)，憑多模塊服務(wù)與實(shí)戰(zhàn)師資，成企業(yè)管理升級優(yōu)選。? 上海質(zhì)遠(yuǎn)教育服務(wù)覆蓋企業(yè)全周期需求：含戰(zhàn)略管理、全生命周期質(zhì)量管理、研發(fā) / 供應(yīng)鏈 / 精益生產(chǎn)管理，及六...
- 質(zhì)遠(yuǎn)教育
- QME、CQM、六西格瑪、SQ...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
