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中國青少年軍事夏令營(北京戰(zhàn)區(qū)) 認證機構(gòu)“中國青少年軍事訓練營”專注為國內(nèi)外中小學生(7-17歲)提供高端軍事冬夏令營,既是國內(nèi)冬夏令營以“軍事”為主題的“主題營”模式...
所屬機構(gòu): 中國青少年軍事夏令營熱招科目: 軍事夏令營
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北京中合育才夏令營(房山區(qū)現(xiàn)代管理大學基地) 認證機構(gòu)北京眾合育才教育總部在北京豐臺,是一家綜合性教育機構(gòu)。旗下商標中合育才、眾合育才等4個及課程著作權(quán)7個。公司主營業(yè)務涉及三大領(lǐng)域:中合育才營地教育、企業(yè)內(nèi)外訓、職業(yè)技能培訓。中合育才與中大網(wǎng)校、圣才教...
所屬機構(gòu): 北京中合育才夏令營熱招科目: 銷售管理、夏令營、軍事夏令營
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北京文都考研(房山校區(qū)) 認證機構(gòu)北京文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。北京文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
所屬機構(gòu): 北京文都考研熱招科目: 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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中國青少年軍事將帥夏令營(房山區(qū)) 認證機構(gòu)中國青少年軍事將帥夏令營成立于2007年,基地位于北京昌平區(qū)南口鎮(zhèn)(昌流路8號)基地占地面積400余畝,各種教育培訓設施齊全,營區(qū)建筑面積65000多平方米,院內(nèi)綠化率達70%以上,綠樹成蔭、空氣清新...
所屬機構(gòu): 中國青少年軍事將帥夏令營熱招科目: 軍事夏令營
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北京學大教育(良鄉(xiāng)校區(qū)) 認證機構(gòu)北京學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
所屬機構(gòu): 北京學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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北京天成設計教育是一家將手繪和電腦設計并重的設計機構(gòu),云集了行業(yè)內(nèi)設計團隊,研發(fā)教材,與眾多知名企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作,為學員提供廣闊的就業(yè)平臺。
所屬機構(gòu): 北京天成設計熱招科目: 平面設計、UI設計、室內(nèi)設計、...
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北京王者擊劍(房山館) 認證機構(gòu)王者(北京)擊劍聯(lián)盟俱樂部是由省隊擊劍退役運動員組成。成立于2013年5月份。是以擊劍運動作為培訓項目的專業(yè)運動機構(gòu)。主要針對青少年進行擊劍系統(tǒng)訓練,同時對社會團體和個人愛好者提供技術(shù)和場地支持。俱...
所屬機構(gòu): 北京王者擊劍熱招科目: 體育培訓
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北京西點軍事夏令營(房山國防教育基地) 認證機構(gòu)該基地位南六環(huán)房山區(qū)長陽鎮(zhèn)107國道旁,美麗的永定河邊,可容納人數(shù)600人,分為訓練區(qū)和生活區(qū),每個房間有空調(diào),每個房間住8名學員,按準軍事化的營房設置,基地內(nèi)有室內(nèi)的籃球場,可以為雨雪天氣提出室內(nèi)訓練場所,是北京市最 大的公辦國防教育基地,學生可在軍訓課上體驗真槍演練,進行實彈射擊了。除了常規(guī)的軍訓場外,還增設了地面拓展訓練、高空拓展、還有水上拓展和射擊館等場所,80余項訓練內(nèi)容可為參訓單位提供“菜單式”的訓練選擇。
所屬機構(gòu): 北京西點軍事夏令營熱招科目: 軍事夏令營
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北京西點軍事夏令營(少年軍校營地) 認證機構(gòu)基地位于房山區(qū),該基地是團中央指定培訓基地,占地100多畝,一次最 多可接納3000人同時訓練、吃住。有可納1000用餐的餐廳,400人的會議室。
所屬機構(gòu): 北京西點軍事夏令營熱招科目: 軍事夏令營
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北京瓦力工廠少兒編程(北京房山學習中心) 認證機構(gòu)北京瓦力工廠是一家專注于3-16歲少兒編程教育的全生態(tài)鏈國家高新企業(yè)。 瓦力工廠結(jié)合國際STEAM教育理念與國內(nèi)少兒特點,集結(jié)國內(nèi)外編程專家、課 程研發(fā)專家、少兒教育專家,自主研發(fā)機器...
所屬機構(gòu): 北京瓦力工廠少兒編程熱招科目: 機器人培訓、少兒編程
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







