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躍工場(chǎng)留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)躍工場(chǎng)是中國(guó)一家以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員均畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)及海外，兼具世界高級(jí)咨詢公司和金融機(jī)構(gòu)的多年工作經(jīng)驗(yàn)，率先提出“職業(yè)目標(biāo)前置，留學(xué)服務(wù)職場(chǎng)”的全新理念，在...
- 躍工場(chǎng)留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)...
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北京美世留學(xué)(順義校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心，北京美世留學(xué)深耕國(guó)際教育行業(yè)10余載，幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。...
- 北京美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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唯尋國(guó)際教育(北京建外SOHO校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國(guó)際教育由牛劍藤校精英創(chuàng)立，公司匯聚了一大批具有牛津、劍橋、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、布朗、康奈爾等世界高校留學(xué)背景的導(dǎo)師，唯尋國(guó)際教育深耕A-Level、IB、AP、GCSE等國(guó)際教育體系，為學(xué)員提供...
- 唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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唯尋國(guó)際教育(北京市海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
唯尋國(guó)際教育由牛劍藤校精英創(chuàng)立，公司匯聚了一大批具有牛津、劍橋、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、布朗、康奈爾等世界高校留學(xué)背景的導(dǎo)師，唯尋國(guó)際教育深耕A-Level、IB、AP、GCSE等國(guó)際教育體系，為學(xué)員提供...
- 唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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無(wú)憂出國(guó)法語(yǔ)國(guó)際教育(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)公司背景 FranceABC法語(yǔ)國(guó)際教育集團(tuán)起源于法國(guó)巴黎塞納河左岸，經(jīng)北京市政府招商引才項(xiàng)目落地北京中關(guān)村海淀留創(chuàng)園，經(jīng)過(guò)6年多時(shí)間的發(fā)展，集團(tuán)發(fā)展成為法語(yǔ)國(guó)際教育領(lǐng)導(dǎo)品牌：提供3-15歲青少兒法...
- 無(wú)憂出國(guó)法語(yǔ)國(guó)際教育
- 英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)、法國(guó)留學(xué)...
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北京博美留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)博美留學(xué)具有從業(yè)10年以上的專家級(jí)中教團(tuán)隊(duì)、來(lái)自國(guó)際高校的外教團(tuán)隊(duì)、針對(duì)不同專業(yè)提供靶向指導(dǎo)的海外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，三位一體從不同維度體察學(xué)員訴求，個(gè)性化地幫助學(xué)員定制留學(xué)規(guī)劃。
- 北京博美留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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易優(yōu)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)易優(yōu)教育于2017年成立于加州硅谷， 由海外留學(xué)校友聯(lián)合發(fā)起。易優(yōu)教育致力于為全球精英家庭提供一站式終生教育服務(wù)，涵蓋低齡留學(xué)解決方案、各類課程及考試培訓(xùn)、學(xué)術(shù)科研興趣公益等背景活動(dòng)提升、高中全日制課...
- 易優(yōu)教育
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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北京美中國(guó)際留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美中國(guó)際留學(xué)中心，成立于1996年，是以國(guó)際教育學(xué)歷與非學(xué)歷申請(qǐng)，海內(nèi)外學(xué)術(shù)交流訪問(wèn)，學(xué)生非學(xué)術(shù)背景綜合素質(zhì)能力提升，國(guó)際學(xué)術(shù)比賽指導(dǎo)，海內(nèi)外實(shí)習(xí)及職業(yè)安置為核心的留學(xué)教育服務(wù)中心。20余年來(lái)，北...
- 北京美中國(guó)際留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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紫藤留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)紫藤留學(xué)專注于大學(xué)生海外研究生申請(qǐng)，致力于為每位學(xué)子定制個(gè)性化的海外研究生規(guī)劃方案，提供留學(xué)評(píng)估、申請(qǐng)規(guī)劃、背景提升、行前指導(dǎo)等一站式服務(wù)，成為專業(yè)的留學(xué)服務(wù)管家! 紫藤隸屬于高頓集團(tuán)出國(guó)板塊，其中...
- 紫藤留學(xué)
- 雅思培訓(xùn)、英國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)...
- 傅*淋
- 老師沒(méi)有只盯單詞量，而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯，怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠，這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn)，還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤，現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”，比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇（如周末學(xué)習(xí)還是兼職），孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路，更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破，老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈，孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*
- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度，他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略）講解理論，孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解更深刻，答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法，而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí)，老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn)，會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng)，還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異，孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()
