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藤德留學(藤德留學(北京)) 認證機構藤德留學是常春藤國際咨詢在中國大陸設立的分公司,是在中國政府和歐美政府政府雙重注冊的國際教育咨詢機構。藤德留學最早可追溯至1998年的華爾街,迄今已為留學生服務20余年,是歐美地區(qū)知名度極高、口碑優(yōu)、...
- 藤德留學
- 美國留學、英國留學、留學申請、...
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燈塔留學(北京校區(qū)) 認證機構燈塔留學(燈塔學院 Lighthouse)源自紐約,位于北京,由哈佛大學教授、常春藤和牛劍校友、招生官聯(lián)合創(chuàng)辦,是一家位于北京,集全球院校留學申請與升學指導咨詢服務、留學考試培訓與背景能力提升項目規(guī)劃...
- 燈塔留學
- 美國留學、英國留學
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澳際留學(北京校區(qū)) 認證機構澳際教育集團成立于1990年,是國內集澳際留學、澳際移民、澳際游學、澳際英語、國際學校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產品為一體的國際服務機構,旗下?lián)碛邪碾H游學、國際學校、澳際留學、澳際移民、澳際境...
- 澳際留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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北京金融街留學(北京校區(qū)) 認證機構北京金融街留學是金融街教育旗下從事出國留學服務的高端品牌,北京金融街教育是金融街集團旗下子公司,依托國內外優(yōu)質教育資源,打造基礎教育、國際及素質教育兩大核心業(yè)務板塊,為社會提供更多元化的優(yōu)質教育選...
- 北京金融街留學
- 美國留學、英國留學
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美中國際留學(北京校區(qū)) 認證機構美中國際教育集團(GreatChina International Education),中國十大國際教育品牌機構。國際教育和出國留學服務啟程于1996年。在美國,美中國際是經美國聯(lián)邦政府和州政府批準...
- 美中國際留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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北京學而佳留學(北京校區(qū)) 認證機構北京學而佳留學是一家專注于高端留學服務的機構,以將來社會發(fā)展需要什么素養(yǎng)的人為基點,縱深研究海外高校培養(yǎng)體系以及錄取標準,集合海內外優(yōu)質資源和服務,開啟留學新時代。學而佳留學采用4對1多定制服務模式,...
- 北京學而佳留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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橡沐國際教育(北京海淀校區(qū)) 認證機構橡沐國際教育成立于2011年,是唯尋國際教育旗下專注美國本科留學服務的教育品牌。橡沐國際教育主要為國際學校的中學生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學科輔導,包括數學、物理、...
- 橡沐國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、S...
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啟思逐夢留學(西城校區(qū)) 認證機構啟思逐夢留學于2003年創(chuàng)立,秉持著"共同踏入世界大學"的理念,幫助眾多學子實現(xiàn)夢想,進入理想的學府。啟思逐夢留學專注于素質教育、大學申請咨詢、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展等領域,致力于服務全球中高端華人家庭,為他...
- 啟思逐夢留學
- 電大教育、英國留學、新加坡留學...
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新通留學(北京新通留學) 認證機構新通留學創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)展的夢想...
- 新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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北京英際留學(北京校區(qū)) 認證機構北京英際留學是一家專業(yè)、高質量的國際教育咨詢與規(guī)劃機構;圍繞出國留學展開經營活動的企業(yè),為旨在進入世界大學學習的國內外中國學生提供可靠的教育咨詢與規(guī)劃、學前資格培養(yǎng)、大學申請和安置服務。 北京英際留...
- 北京英際留學
- 美國留學、英國留學、中國香港留...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







