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京督學府(北京東直門校區(qū)) 認證機構京督學府成立于2008年,擁有十幾年個性化教學輔導經驗,長期以來,京督學府積極拓展培訓范圍,完善教學服務體系,幫助學生強化學習效率、增強學習技巧,還融入了喚起學習興趣、激發(fā)學習潛力、規(guī)范學習習慣等元素...
所屬機構: 京督學府熱招科目: 高中
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京督學府(北京廣渠門校區(qū)) 認證機構京督學府成立于2008年,擁有十幾年個性化教學輔導經驗,長期以來,京督學府積極拓展培訓范圍,完善教學服務體系,幫助學生強化學習效率、增強學習技巧,還融入了喚起學習興趣、激發(fā)學習潛力、規(guī)范學習習慣等元素...
所屬機構: 京督學府熱招科目: 高中
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北京華清教育(東直門) 認證機構北京華清教育成立于2001年,集團深耕教育行業(yè)24年,提供北京一對一、全托管培訓服務,24年累計服務學員超20萬人,每年清北上榜400多人,2024年全年累計服務學員超1.5萬人,深受學生和家長的認可...
所屬機構: 北京華清教育熱招科目: 高中、PET、KET、新概念英...
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北京學大教育(月壇校區(qū)) 認證機構北京學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
所屬機構: 北京學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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水木清華教育(宣武門校區(qū)) 認證機構水木清華教育機構自創(chuàng)立以來,已在領域深耕十余載,成果顯著,成績斐然。在師資方面,我們匯聚了來自西城、海淀、東城及朝陽等多個重點區(qū)域的教師。他們不僅深諳考綱考點,更注重對學生學習方法的悉心指導,擁有豐富...
所屬機構: 水木清華教育熱招科目: 高中、KET
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京督學府(北京廣安門校區(qū)) 認證機構京督學府成立于2008年,擁有十幾年個性化教學輔導經驗,長期以來,京督學府積極拓展培訓范圍,完善教學服務體系,幫助學生強化學習效率、增強學習技巧,還融入了喚起學習興趣、激發(fā)學習潛力、規(guī)范學習習慣等元素...
所屬機構: 京督學府熱招科目: 高中
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櫻花國際日語(國貿校區(qū)) 認證機構櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構,借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經驗,為學員提供高質量的日語課程培訓。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學習的便利條件,采用新穎科學的多...
所屬機構: 櫻花國際日語熱招科目: 日本留學、日語、高考小語種
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北京森瀾藝考(北京校區(qū)) 認證機構北京森瀾藝考創(chuàng)始人深耕于青少年教育行業(yè)十余年,懷揣著初心,致力于成為藝術文化的傳播者。北京森瀾藝考位于北京市朝陽區(qū)的森瀾校區(qū),占地面積超過3000平方米,是這繁華都市中一片難得的寧靜之所。北京森瀾藝考...
所屬機構: 北京森瀾藝考熱招科目: 藝考輔導
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北京佳影星途藝術中心(北京校區(qū)) 認證機構北京佳影星途藝術中心(STARS FACTORY),是佳影傳媒集團旗下打造國際化藝術教育機構。致力于發(fā)展影視行業(yè)相關專業(yè)培訓,成為影視行業(yè)人才輸送的重要基地。佳影星途文化藝術中心立志于打造&ldquo...
所屬機構: 北京佳影星途藝術中心熱招科目: 影視表演、藝考輔導
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







