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成都上策留學是上策留學旗下成都分校，上策留學于2014年創(chuàng)立于美國哈佛大學校園內(nèi)，是一家專注數(shù)理統(tǒng)計、計算機等STEM類別專業(yè)的人才培養(yǎng)及留學申請的教育咨詢機構。上策留學已建立了一整套成熟的體系：完善...
- 成都上策留學
- 美國留學、英國留學、澳大利亞留...
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成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都王森西點烘焙學校(成都校區(qū)) 認證機構成都王森西點烘焙學校隸屬于王森教育集團，坐落在成都市龍泉驛區(qū)大面街道蒲青路1845號，交通便利，學院派法式建筑、環(huán)境優(yōu)美，是成都龍泉驛區(qū)規(guī)模較大的烘焙技能培訓專業(yè)院校。學校以典雅精致的法式校園風格、先...
- 成都王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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成都彌生日語(成都校區(qū)) 認證機構“彌生”（YAYOI）在日語里是三月的意思，彌生日語成立于初春，初春也是萬物復蘇，學習發(fā)展的重要的時期。彌生日語以“教學為根本、團隊為核心、服務為特色、課程及留學項...
- 成都彌生日語
- 藝術留學、日本留學、日語
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成都ACG藝術專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等 60 多個細分領域，教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導、預科、主題游學、國際產(chǎn)業(yè)實習、藝術留學”一站式學習體系。多...
- 成都ACG國際藝術教育
- 美國留學、藝術留學、作品集培訓...
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成都新航道學校(成都溫江校區(qū)) 認證機構
成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都文鹿留學(成都總部校區(qū)) 認證機構文鹿留學創(chuàng)立于美國紐約，是一家專注于高性價比留學的專業(yè)留學機構。依托于經(jīng)驗豐富的服務團隊和強大的留學國本土資源網(wǎng)絡，為國內(nèi)外學子提供定制化、高質(zhì)量的教育資源。文鹿留學擁有極為豐富的海內(nèi)外教育資源，與數(shù)...
- 成都文鹿留學
- 考研、免聯(lián)考國際碩士、馬來西亞...
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成都新航道學校(成都金沙校區(qū)) 認證機構
成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機構，深耕國際教育十一年，成都寰宇威斯頓國際教育業(yè)務涵蓋國際學校擇校備考規(guī)劃、入學銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學規(guī)劃、標化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導沖...
- 成都寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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啟明星留學(啟明星留學成都校區(qū)) 認證機構啟明星留學是一群熱愛留學事業(yè)，畢業(yè)自香港大學、香港科技大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、悉尼大學、帝國理工學院等世界知名學校的碩博士為了給更多學子提供精品的留學服務而創(chuàng)立，啟明星留學所有的小伙伴擁有...
- 啟明星留學
- 留學申請
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
