新課教育合作學(xué)校
課程簡介
專業(yè)介紹：
時(shí)尚管理是在發(fā)掘潛在客戶需求和把握潮流動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上，通過供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)線管理、公關(guān)活動(dòng)策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各個(gè)環(huán)節(jié)促使產(chǎn)品及企業(yè)獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)可。
就業(yè)前景：
目前我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展余地大，當(dāng)前人才稀缺，有較好的就業(yè)前景。時(shí)尚管理專業(yè)不僅包含了潮流趨勢、設(shè)計(jì)研究等課程，還涉及時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的管理學(xué)習(xí)，這些都是成為時(shí)尚買手的必要條件。有豐富的職位可以選擇，無論是自主創(chuàng)業(yè)還是就職于時(shí)尚品牌企業(yè)、時(shí)尚媒體、時(shí)尚公關(guān)或者品牌代理公司等都能游刃有余地發(fā)揮所學(xué)特長。
就業(yè)方向：
奢侈品管理、國際品牌買手、商業(yè)中心買手、時(shí)尚編輯、市場營銷。
時(shí)尚管理·院校推薦
一、美國院校
（1）本科0：紐約時(shí)裝學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、康奈爾大學(xué)、舊金山藝術(shù)大學(xué)。
（2）研究生0：紐約時(shí)裝學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、康奈爾大學(xué)、肯特州立大學(xué)。
二、英國院校
（1）本科0：柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院、南安普頓大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)。
（2）研究生0：倫敦時(shí)裝學(xué)院、南安普頓大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
范*恝
效果：5師資：4環(huán)境：4
老師講的很基礎(chǔ)，容易聽懂，上課風(fēng)趣幽默，知識(shí)點(diǎn)講的非常細(xì)，初學(xué)者都很容易聽懂并且能動(dòng)手去實(shí)踐，課上講的容易懂課后容易消化學(xué)到的知識(shí)，非常不錯(cuò)。動(dòng)手實(shí)踐之后發(fā)現(xiàn)大腦能想的問題更多了，能更加深刻的學(xué)習(xí)到課程知識(shí)。
劉*俠
效果：5師資：4環(huán)境：4
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，各位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課的耐心答疑，精心準(zhǔn)備的課件，可以感受到老師的專業(yè)性，學(xué)習(xí)過程是循序漸進(jìn)，由簡到難。有這么好的平臺(tái)和引導(dǎo)，剩下的就是自己多多練習(xí)，希望明年的今天看到不一樣的自己～
雷*
效果：4師資：5環(huán)境：5
因?yàn)槭菦]什么基礎(chǔ)的小白，剛開始還擔(dān)心說會(huì)不會(huì)跟不上，上課了之后覺得老師真的超級(jí)耐心，而且講的也很全面～以前覺得很難畫的東西，現(xiàn)在經(jīng)過老師一步一步的分析，自己也能畫出來啦。
鄒*蹉
效果：4師資：5環(huán)境：4
聽朋友推薦，說她之前就是在這家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，進(jìn)步很大，所以就報(bào)個(gè)班培訓(xùn)一下，感覺他們家的理念還是很符合歐美的設(shè)計(jì)理念的，進(jìn)修了幾個(gè)月，覺得自己的眼界開闊了不少，對(duì)于之后的幾所院校也更加有信心了，關(guān)鍵是他們家感覺就是專門培訓(xùn)想留學(xué)的學(xué)生的，所以手法和作品都很有參考和學(xué)習(xí)性，受教了！～
杜*律
效果：4師資：4環(huán)境：5
老師講課幽默，講重點(diǎn)時(shí)都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，講的案例實(shí)用性超強(qiáng)的，很耐心的回答學(xué)員的問題，講課中會(huì)一直跟學(xué)員互動(dòng)，探討問題，老師分享的素材也是超贊的！很好用，感謝