新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在 2012 年推出 UID 課程，培養(yǎng)了兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、WEB 前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)備界面設(shè)計(jì)的全鏈路UI 設(shè)計(jì)師。
適合學(xué)員：ui設(shè)計(jì)進(jìn)階， 無(wú)美術(shù)功底，無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)、應(yīng)屆畢業(yè)生
使用教材：線下授課
授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班、晚班
課程特色：
1. 制定 UID 課程標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)
2. 推出 UID 學(xué)期內(nèi)培優(yōu)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)晚課
3. 教學(xué)案例源于企業(yè)實(shí)際需求
4. 達(dá)內(nèi)是Adobe授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心
課程詳情：
1. GUI 圖形界面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)
造型設(shè)計(jì)
品牌設(shè)計(jì)
電商設(shè)計(jì)
廣告設(shè)計(jì)
項(xiàng)目匯報(bào)
2. MUI 移動(dòng)界面設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
多屏設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)
項(xiàng)目匯報(bào)項(xiàng)目開(kāi)題
提案驗(yàn)收
3. WUI WEB 界面設(shè)計(jì)
web界面設(shè)計(jì)
作品集設(shè)計(jì)
web前端布局
web前端交互
web前端框架
崗前實(shí)訓(xùn)
4. 優(yōu)加課程
C4D產(chǎn)品建模
Photoshop產(chǎn)品精修
5. 晚間課程
GUI 圖形界面設(shè)計(jì)
MUI 移動(dòng)界面設(shè)計(jì)
WUI WEB 界面設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
肖*彬
效果：5師資：4環(huán)境：5
達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,無(wú)論是老師還是同學(xué)都成了可以得到幫助和指導(dǎo)的朋友。在這期間我不僅學(xué)到了編程所需要的技術(shù)技能,還逐步完成了人生中的一次跨越,一次職業(yè)的轉(zhuǎn)換,并找到了一個(gè)全新的自我。
趙*暄
效果：5師資：4環(huán)境：5
學(xué)習(xí)期間，雖然課程強(qiáng)度比較大，但是真心覺(jué)得設(shè)置很合理，即使有時(shí)會(huì)感覺(jué)很累，惰性讓自己不想去學(xué)習(xí)。達(dá)內(nèi)的老師都在一直鼓勵(lì)著我們，幫助我們解決問(wèn)題，讓我們安下心來(lái)學(xué)好自己的東西，在這個(gè)過(guò)程中，他們也為我們操了很多心，付出了很多。畢業(yè)后，我成功收獲了兩個(gè)OFFER，完全達(dá)到了自己當(dāng)初到達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的期望。這一切都離不開(kāi)達(dá)內(nèi)老師以及班上同學(xué)的共同幫助，是他們伴著我們度過(guò)難關(guān)，讓我堅(jiān)持下來(lái)的。真的很感謝他們。
廖*
效果：5師資：5環(huán)境：4
還不錯(cuò)，今年的課程簡(jiǎn)章內(nèi)容比我去年來(lái)了解的時(shí)候升級(jí)了挺多
馬*超
效果：4師資：5環(huán)境：5
孩子回來(lái)反饋說(shuō)老師上課很有趣，而且慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步蠻大的，課程還是很有效果的，老師會(huì)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來(lái)教學(xué)