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廣州秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。廣州秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成廣州秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州秦漢胡同國學(xué)書院熱招科目: 棋類培訓(xùn)、文體藝術(shù)、插花園藝、...
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廣州鉆色珠寶培訓(xùn)學(xué)校(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州鉆色珠寶設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年,多年來鉆色專注于珠寶首飾制造及珠寶專業(yè)培訓(xùn)的研究與創(chuàng)新,目前已成為專業(yè)的珠寶首飾制造及珠寶專業(yè)培訓(xùn)品牌。學(xué)院引入積累多年專業(yè)化運(yùn)營管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn),配置高端生產(chǎn)設(shè)...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州鉆色珠寶培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 珠寶鑒定設(shè)計(jì)
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廣州藝金源珠寶培訓(xùn)學(xué)校(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州藝金源珠寶培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),擁有全套工藝制作設(shè)備,提供珠寶設(shè)計(jì)與制作的全方位服務(wù)。學(xué)院成立于2003年,經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)成為珠寶設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的知名品牌。學(xué)院開設(shè)的課程涵蓋了珠寶...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州藝金源珠寶培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 珠寶鑒定設(shè)計(jì)
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廣州快樂國際語言中心(大學(xué)城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州快樂國際語言中心,始創(chuàng)于2005年。經(jīng)過多年的高速發(fā)展,廣州快樂國際語言中心已經(jīng)成長為珠三角地區(qū)知名的專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 截止目前,廣州快樂國際語言中心擁有12個(gè)教學(xué)中心和超過100名的專兼職...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州快樂國際語言中心熱招科目: 雅思培訓(xùn)、日語、韓語、西班牙語...
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廣州啟航考研(大學(xué)城教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州啟航考研經(jīng)過機(jī)構(gòu)多年的不懈努力、銳意進(jìn)取,現(xiàn)已發(fā)展為考研公共課、考研專業(yè)課、考研高端VIP輔導(dǎo)、圖書出版及專業(yè)碩士培訓(xùn)為一體的全方位、立體式的大型綜合教育機(jī)構(gòu),廣州啟航考研本著因材施教的教學(xué)理念,...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州啟航考研熱招科目: 藝術(shù)研究生、考研輔導(dǎo)
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東方啟音兒童康復(fù)中心(廣州番禺) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
所屬機(jī)構(gòu): 東方啟音兒童康復(fù)中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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廣州天琥教育(廣州番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州天琥教育在廣州電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會(huì)培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員,為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)了大批的人才。是廣州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者,...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州天琥教育熱招科目: 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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廣州文都考研(大學(xué)城廣工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。廣州文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州文都考研熱招科目: 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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香港亞洲商學(xué)院(廣州教學(xué)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)香港亞洲商學(xué)院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準(zhǔn)注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文化活動(dòng)的商業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)...
所屬機(jī)構(gòu): 香港亞洲商學(xué)院熱招科目: EMBA、MBA
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廣州海文考研(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。廣州海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州海文考研熱招科目: 考研、考研輔導(dǎo)、法律研究生、翻...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







