全美高中數(shù)學競賽（ARML）介紹

ARML是The American Regions Mathematics League的簡稱，即美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)盟，或者叫全美高中數(shù)學競賽。每年吸引美國和世界的眾多優(yōu)秀學生報名，他們相遇，競爭，互相交往，形成友誼，提高數(shù)學技能，世界認可度很高，尤其是美國的名校。該比賽由多家美國多家著名公司資助。ARML比賽在美國四所大學同時舉行，分別是愛荷華州立大學（University of lowa）、賓夕法尼亞州立大學（Pennsylvania State University）、內(nèi)華達州立大學拉斯維加斯分校（University of Nevada, Las Vegas）、喬治亞大學（University of Georgia）。AMRL誕生于1976年，是美國極富盛名的權威數(shù)學競賽，是數(shù)學競賽屆的世界杯，至今已經(jīng)舉辦了40屆。每年，全美近四千名選手參加該賽事。比賽得到美國眾多著名科技公司和頂尖教育機構(gòu)的支持。美國最一流的高中每年都會參加。

ARML 競賽內(nèi)容

ARML 主要包括區(qū)域賽(Local)、晉級挑戰(zhàn)賽(power contest) 與國際賽(international)，目前中國區(qū)引入了區(qū)域賽和晉級挑戰(zhàn)賽。

2016年4月起，ARML Local區(qū)域賽以及ARML Power Contest晉級挑戰(zhàn)賽被正式引入中國，與美國同步開考、同樣試題、同樣賽制、同等評分、同時公布成績以及全球統(tǒng)一排名。

ARML是屬于具有一定難度和挑戰(zhàn)性的數(shù)學活動，通常美國學校會選擇AMC晉級選手參加，與AMC的晉級賽AIME難度相似。

與AMC的對比

題型不同：ARML以簡答題為主，強調(diào)數(shù)學思維的同時也強調(diào)學生的表達能力，而AMC12以選擇題為主，不強調(diào)學生的數(shù)學邏輯語言表達。

內(nèi)容不同：雖然ARML與AMC12都是圍繞著代數(shù)、幾何、數(shù)論等幾大核心數(shù)學模塊展開，但是一方面ARML涉及的內(nèi)容更廣，對反三角學函數(shù)、三角函數(shù)等考察力度較大。

理念不同：ARML屬于團隊性賽事，強調(diào)團隊合作精神；AMC強調(diào)個人數(shù)學能力。

難度不同：ARML每道題難度較為均衡，技巧性較強，而AMC12難度成遞進式，難題主要集中在后10道題。

ARML區(qū)預賽

參賽資格：在各個城市由各個學校組織，所有對數(shù)學感興趣的學生都可以參加

考試題型：以簡答為主

考試內(nèi)容：包括幾何，代數(shù)，組合數(shù)學，概率，不等式等

考察目標：側(cè)重考察學生的跨學科運用的綜合能力以及團隊協(xié)作能力

賽制設置：6人組隊參加，分為個人賽、團隊賽、接力賽、平局賽

參賽建議：由于參賽題目有一定難度，建議通過AMC10/12競賽的同學參加

報名方式：由阿思丹承辦，由學校統(tǒng)一報名

ARML 晉級挑戰(zhàn)賽

賽制設置：分為ARML round1和round2

參賽資格：邀請在區(qū)域賽中晉級成績優(yōu)異的團隊參加 round1，在round1晉級的學生參加round2

考試題型：全部為證明題

考試內(nèi)容：晉級賽的題目風格新穎，會從熱點話題切入

考察目標: 強調(diào)數(shù)學的應用性，考察團隊用數(shù)學方法解決問題的能力

考試時間：round1將于10月30日比賽

ARML 個人獎

全球個人高分獎。

全國個人獎前100名。

區(qū)域(全國個人獎除外)個人獎前100名。

ARML 團隊綜合獎

全球團隊獎前100名。

金獎：全國團隊成績前10%

銀獎：全國團隊成績前20%

銅獎：全國團隊成績前35%

區(qū)域優(yōu)秀獎：各區(qū)域前20%(除全國獎項外)

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