廈門(mén)瑞思青少年英語(yǔ)培訓(xùn)

6-12歲兒童英語(yǔ)，孩子的英語(yǔ)掌握范圍不再僅限于傳統(tǒng)的生活英語(yǔ)，而是可以用英語(yǔ)進(jìn)行深度的話(huà)題性交流，并開(kāi)始運(yùn)用英語(yǔ)思維解決實(shí)際問(wèn)題，最終培養(yǎng)孩子在解決問(wèn)題的同時(shí)自主學(xué)習(xí)的能力。

數(shù)學(xué)、科學(xué)問(wèn)題，用英語(yǔ)思維迎刃而解

三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰，學(xué)生會(huì)用Understand（理解），Plan（規(guī)劃），Try（嘗試），Look back（檢測(cè)）的方法梳理并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，最終把思考的過(guò)程用英語(yǔ)表達(dá)，并檢驗(yàn)結(jié)果。

三年級(jí)的學(xué)生從一個(gè)個(gè)有代表性的科學(xué)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)入手，經(jīng)過(guò)科學(xué)研究五步（科學(xué)觀察，設(shè)立假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，得出結(jié)論，繼續(xù)探索），培養(yǎng)孩子科學(xué)思維六大能力：觀察、測(cè)量、分類(lèi)、推理、預(yù)測(cè)和交流。孩子可以從不同角度探索現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，并能夠應(yīng)用科學(xué)原理解釋其他科學(xué)現(xiàn)象或者解決生活中的相關(guān)問(wèn)題。

初涉英語(yǔ)思維，會(huì)用思維工具

在語(yǔ)文教學(xué)中，老師們從使用What開(kāi)頭的問(wèn)題過(guò)渡到采用Why和How的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生對(duì)文章閱讀的能力已經(jīng)從理解基本信息提升到了去觀察信息當(dāng)中的含義，并嘗試分析含義之間的邏輯聯(lián)系，總結(jié)意義。

與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)各種圖表、時(shí)間軸、思維導(dǎo)圖等工具，幫助他們理解閱讀文章，習(xí)得閱讀技巧。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間軸以后，將其應(yīng)用到公立學(xué)校歷史課程學(xué)習(xí)中。當(dāng)周?chē)暮⒆佣荚谄Ｓ诒痴b畫(huà)出的考試重點(diǎn)的時(shí)候，她卻用一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間軸，把時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及重要的歷史事件標(biāo)記出來(lái)。

Can Talk （侃侃說(shuō)）瑞思在線(xiàn)外教一對(duì)一口語(yǔ)互動(dòng)課程

什么是Can talk？

Can Talk（侃侃說(shuō)）在線(xiàn)外教一對(duì)一口語(yǔ)互動(dòng)課程，涵蓋了12大主題，20余種文化話(huà)題，通過(guò)“聽(tīng)+說(shuō)，讀+說(shuō)、練+說(shuō)、演+說(shuō)”的階梯式學(xué)習(xí)方式，有效提高孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，和在不同口語(yǔ)場(chǎng)景中的應(yīng)用能力。

Can Talk課程特色

Can Talk（侃侃說(shuō)）依托瑞思英語(yǔ)教學(xué)體系10年積淀，融合了百余種常考口語(yǔ)話(huà)題、百余種生活場(chǎng)景、擴(kuò)展詞匯超過(guò)千余個(gè)。通過(guò)聽(tīng)+說(shuō)，讀+說(shuō)，練+說(shuō)，演+說(shuō)的階梯式學(xué)習(xí)方式，讓孩子有思想地自主表達(dá)口語(yǔ)。由瑞思專(zhuān)屬外教一對(duì)一授課，將孩子線(xiàn)下所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，帶進(jìn)真實(shí)的生活社會(huì)場(chǎng)景中去，讓孩子身臨其境地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。學(xué)生可以隨時(shí)隨地的按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，自主管理，提高口語(yǔ)能力。

實(shí)景互動(dòng)

Can Talk（侃侃說(shuō)）實(shí)景直播課一共十五個(gè)主題，特色是帶你走進(jìn)國(guó)外真實(shí)的生活社交場(chǎng)景，更符合孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，更符合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更炫酷的實(shí)景互動(dòng)形式，讓孩子身臨其境學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)多元文化

一對(duì)一專(zhuān)屬外教

固定時(shí)間，固定老師上課，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。不同于傳統(tǒng)意義上的外教，Can Talk（侃侃說(shuō)）線(xiàn)上一對(duì)一專(zhuān)屬外教，母語(yǔ)為英語(yǔ)，且至少具備三年以上豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。授課前經(jīng)過(guò)Rise教學(xué)體系培訓(xùn)，最終嚴(yán)格控制在5%以?xún)?nèi)。