托福培訓(xùn)去那里好?
托福培訓(xùn)去那里好?
托福培訓(xùn)去那里好?
為何刷了那么多題托福聽(tīng)力成績(jī)還是不見(jiàn)漲
小編今天在這里就帶大家一起來(lái)看看你刷了那么多題,你的托福聽(tīng)力成績(jī)還是不見(jiàn)漲的原因分析,有三方面。
1.為什么你聽(tīng)不懂?
怪你詞匯聽(tīng)不到:我們都知道詞匯是各個(gè)方面強(qiáng)調(diào)的基本要素,但是對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō),我們把詞匯分為聽(tīng)力詞匯,指的是場(chǎng)景,是否對(duì)場(chǎng)景的理解。
怪你傻傻分不清音調(diào):?jiǎn)卧~本身的發(fā)音是否與自己讀法一致,比如重讀在單詞中的位置,易猜錯(cuò)單詞意思。對(duì)于美音是否能適應(yīng),以后能否把所學(xué)過(guò)的發(fā)音技巧應(yīng)用其中。
怪你句法不夠扎實(shí):句法中的復(fù)合句以及復(fù)雜句出現(xiàn)時(shí)候,不能夠判斷其中的因果和解釋說(shuō)明關(guān)系。
怪你邏輯get不到:聽(tīng)不到重點(diǎn)在哪,7秒魚(yú)的記憶,聽(tīng)后忘前。聽(tīng)力部分意群。
2.如何利用精聽(tīng)?zhēng)椭蠹彝黄破款i。
聽(tīng)力分?jǐn)?shù)在20分左右的學(xué)生們,再想拔高5分時(shí)候總是難突破。這類(lèi)考生部分已經(jīng)具備了對(duì)聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯的以及相應(yīng)的筆記技巧和出題重點(diǎn)。但是往往在做題時(shí)候錯(cuò)誤率仍無(wú)法下降。
這時(shí)候,精聽(tīng)的重點(diǎn)已經(jīng)不是單詞發(fā)音了,也不是單純的語(yǔ)義。而是要去把握怎樣猜出考點(diǎn),以及聯(lián)系考點(diǎn)和題目之間的關(guān)系。針對(duì)以上學(xué)生的問(wèn)題,精聽(tīng)步驟如下:
范聽(tīng)選擇conversation或者是lecture,幾遍大致聽(tīng)出背景主題。不需要聽(tīng)細(xì)節(jié),在聽(tīng)完一遍時(shí)候可以大致寫(xiě)出文本的邏輯,可以多去注意一下邏輯連接詞(although, but, however, actually等等)。
復(fù)述切分句子來(lái)聽(tīng),但是注意切分的不是詞,所以不要糾結(jié)詞的發(fā)音。而是聽(tīng)出句子的概念。在聽(tīng)完句子的時(shí)候,能夠快速?gòu)?fù)述出內(nèi)容,多聽(tīng)?zhēng)妆榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是印象加深的步驟。這里建議多聽(tīng)五遍,不要轉(zhuǎn)牛角尖
3.自我總結(jié)。
TPO的材料適合用來(lái)做精聽(tīng),因?yàn)椴牧吓c真題相似。以TPO為例,
1. 整體聽(tīng)完一篇,中間不要有停頓,做完題目。
2. 對(duì)照幾遍的筆記,根據(jù)考點(diǎn)預(yù)測(cè)去出題。
3. 對(duì)照題目,分析出題點(diǎn)的不同,此時(shí)不要去對(duì)答案。
4. 分析閱讀原文,對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng),想想為什么會(huì)聽(tīng)到的與原文不符,如果是詞不懂,積累詞;如果是句義聽(tīng)錯(cuò),沒(méi)覺(jué)察到替換或者是否定,多分析邏輯連接。信號(hào)詞(強(qiáng)調(diào):the thing is, that is, in addition, you know, I mean, especially, in other words; 轉(zhuǎn)折:as matter of fact, while, but, instead, yet, whereas.順序:first, to begin with, afterward, on the one side……the other side, finally, consequently)5. 重復(fù)聽(tīng)所有錯(cuò)誤的地方,做跟讀,因?yàn)橐欢ㄒ渥舆B讀和重度沒(méi)聽(tīng)出來(lái),模仿發(fā)音較高速度。
這才是熟練并且解決“不怪你”的問(wèn)題,根據(jù)錯(cuò)題分析以及對(duì)比,一段時(shí)間后,自然而然的可以形成習(xí)慣推出自己的趨勢(shì)。這里建議大家把錯(cuò)題原因分兩類(lèi),像類(lèi)以題目選項(xiàng)理解錯(cuò)誤分析,第二類(lèi)以聽(tīng)錯(cuò)為分析,所謂聽(tīng)錯(cuò)就是詞,句,邏輯這三大點(diǎn)組成。之后的訓(xùn)練可以讓自己帶著這些目的去做題。
所以對(duì)于大多數(shù)學(xué)生們來(lái)說(shuō),聽(tīng)力能力的提高=精聽(tīng)+口語(yǔ)練習(xí),讓自己在海外學(xué)習(xí)之前,打好基礎(chǔ)!
好了,以上就是小編整理的|托福寶寶們想問(wèn)的問(wèn)題:刷了那么多題托福聽(tīng)力成績(jī)還是不見(jiàn)漲|的介紹,經(jīng)過(guò)上面的介紹,大家也都有一定的了解了吧。以后,預(yù)祝大家托??荚嚹苋〉美硐氲某煽?jī)。
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