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快速學(xué)習(xí)德語(yǔ)方法

 

快速學(xué)習(xí)德語(yǔ)方法

 
標(biāo)簽: 課程 學(xué)習(xí) 知識(shí) 培訓(xùn) 德語(yǔ) 機(jī)構(gòu)

   大多數(shù)德語(yǔ)初學(xué)者都覺得德語(yǔ)很難學(xué),認(rèn)為德語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)雜,諸如性、數(shù)、格的變化,動(dòng)詞的變位,框型結(jié)構(gòu)等等;德語(yǔ)單詞難記,因?yàn)樵S多詞較長(zhǎng),復(fù)合詞很多,字典里查不到;而要開口說(shuō)德語(yǔ)更是難上加難。覺得德語(yǔ)不易上口。所以,經(jīng)常遇到學(xué)生求知若渴地問(wèn),如何才能學(xué)好德語(yǔ)語(yǔ)法,怎樣才能更好地記單詞。似乎學(xué)德語(yǔ)就是學(xué)語(yǔ)法詞匯。其實(shí)這很容易陷入德語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境:語(yǔ)法規(guī)則知道了,單詞記住了,但是遇到德國(guó)人,還是聽不懂,說(shuō)不出,構(gòu)不成句子,或開口就錯(cuò)。不少中國(guó)學(xué)生初到德國(guó),在德國(guó)大學(xué)德語(yǔ)入學(xué)考試(如DSH)時(shí)往往語(yǔ)法考得不錯(cuò),但聽、說(shuō)、讀、寫的能力,尤其是聽、說(shuō)能力很弱,就是明例。那么,究竟怎樣才能學(xué)好德語(yǔ)呢?
   首先,大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說(shuō)、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說(shuō)。聽說(shuō)領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語(yǔ)。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)一般沒有德語(yǔ)環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡?、自我介紹、問(wèn)路、買東西等等。背孤零零的語(yǔ)法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場(chǎng)合要說(shuō)的話語(yǔ)更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語(yǔ)法。
   其次,不要害怕犯錯(cuò)誤。一定要膽子大。實(shí)際上,德國(guó)人與你交往時(shí),他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤,而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方聽懂了你的話,甚至說(shuō)上句“Siesprechen aber gut Deutsch.”恭維你時(shí),你一定會(huì)信心倍增。
   第三,在操練過(guò)程中逐步地適應(yīng)德語(yǔ)的各種語(yǔ)體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法反映了德國(guó)人的思維方式和文化,有不少不同于漢語(yǔ)或英語(yǔ)的特點(diǎn)和難點(diǎn),譬如形容詞的變格,句子的框型結(jié)構(gòu),大量通過(guò)構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識(shí)地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn),往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
   第四,千萬(wàn)不要以為輕輕松松、不花力氣就能學(xué)好德語(yǔ)。每個(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)可以有不同的學(xué)習(xí)方法,但堅(jiān)持不懈是不變的捷徑。比如每天早晨起來(lái)堅(jiān)持讀20分鐘,你肯定會(huì)受益匪淺。只有日積月累,勤講多練,持之以恒,精益求精,才能慢慢獲得語(yǔ)感,不斷掌握更高層次的語(yǔ)言技能,最終達(dá)到與德國(guó)人自如交際并用德語(yǔ)思維的境界。

   為文教育從創(chuàng)辦以來(lái)只做德語(yǔ)培訓(xùn),因?yàn)閷R凰愿鼘I(yè)。為文教育德語(yǔ)培訓(xùn)中心主要包括面授小班培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課堂培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。同時(shí)也為廣大德語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了多樣的課程,滿足考生個(gè)性化的學(xué)習(xí)備考需要。

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