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卓優(yōu)特機器人創(chuàng)始團隊成員自2002年開始關注和研究教育機器人,學習國外的課程理念和方法,逐漸建立自己的研發(fā)團隊,立足于中國的教育情況和經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的實際情況,經(jīng)過多年的時間沉淀和經(jīng)驗積累以及課程...