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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

      卓?jī)?yōu)特機(jī)器人是集教育機(jī)器人設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及課程研發(fā)、教育機(jī)器人課程教育及競(jìng)賽技術(shù)服務(wù)、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室方案策劃及配置、智能技術(shù)支持的高新技術(shù)集成服務(wù)商, 公司由多所知名大學(xué)的多位智能技術(shù)專家及教授提供技術(shù)指導(dǎo)。卓?jī)?yōu)特機(jī)器人是集教育機(jī)器人設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及課程研發(fā)、教育機(jī)器人課程教育及競(jìng)賽技術(shù)服務(wù)、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室方案策劃及配置、智能技術(shù)支持的高新技術(shù)集成服務(wù)商, 公司由多所知名大學(xué)的多位智能技術(shù)專家及教授提供技術(shù)指導(dǎo)。卓?jī)?yōu)特機(jī)器人團(tuán)隊(duì)核心人員從事教育機(jī)器人研發(fā)及機(jī)器人教育行業(yè)十幾年,多年來帶領(lǐng)隊(duì)伍參加各類機(jī)器人比賽、創(chuàng)新大賽,取得多種級(jí)別的各種優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。卓?jī)?yōu)特機(jī)器人擁有自主研發(fā)軟著作權(quán)近二十項(xiàng),卓?jī)?yōu)特自主研發(fā)的專利近十項(xiàng),國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)稱號(hào)正在專家評(píng)定中。 

     自2002年開始,公司核心成員開始關(guān)注國(guó)內(nèi)外智能機(jī)器人發(fā)展、學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的教育理念和授課風(fēng)格,建立自己的教育機(jī)器人研發(fā)團(tuán)隊(duì),根據(jù)不同年齡段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)、中國(guó)的教育實(shí)際情況、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)儲(chǔ)備的要求, 歷時(shí)多年自主研發(fā)建立了機(jī)器人教育自幼兒期至大學(xué)初期的完整機(jī)器人課程體系,創(chuàng)客創(chuàng)新課程體系,編程課程體系。并逐步完成成人編程教育,自動(dòng)化、控制系統(tǒng)教育等課程體系。 卓?jī)?yōu)特憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力,為中小學(xué),大專院校技術(shù)支持,帶領(lǐng)很多中小學(xué)獲得各種市,省,國(guó)家及國(guó)際大賽的一等獎(jiǎng),為這些學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),獲得技術(shù)實(shí)力和技術(shù)服務(wù)獲得教育部門,學(xué)校的認(rèn)可,目前與卓?jī)?yōu)特機(jī)器人合作的學(xué)校近百家。 

     目前,卓?jī)?yōu)特機(jī)器人的課程體系涉及的教育機(jī)器人產(chǎn)品有樂高, 能力風(fēng)暴, Makeblock,DFrobot,機(jī)器人超市購(gòu)物,機(jī)器人迷宮越野,智能機(jī)器人航天計(jì)劃,物流機(jī)器人,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì),無(wú)人機(jī),愛創(chuàng)人型機(jī)器人,VEX, BOTBALL等十余項(xiàng)機(jī)器人產(chǎn)品。 卓?jī)?yōu)特的另一支智能研發(fā)團(tuán)隊(duì),是專業(yè)從事自動(dòng)化控制智能技術(shù)的研發(fā)設(shè)計(jì),軟件開發(fā),集成電路設(shè)計(jì),嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高新技術(shù)團(tuán)隊(duì),致力于為客戶提供良好的技術(shù)平臺(tái),針對(duì)客戶提出的智能研發(fā)要求,在短時(shí)間內(nèi)研發(fā)出各種性能優(yōu)越符合客戶要求的智能控制系統(tǒng)設(shè)備。

      經(jīng)過研發(fā)團(tuán)隊(duì)的多年努力,公司在嵌入式系統(tǒng)開發(fā),移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)研究,導(dǎo)航技術(shù),檢測(cè)技術(shù)及其自動(dòng)化裝置,生物電信號(hào)采集及模擬, 基于FPGA的信號(hào)檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理等研究等方向獲得優(yōu)異的成績(jī)。 公司自2010開始跟各類學(xué)校進(jìn)行合作至今,為學(xué)校提供技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù),每年帶領(lǐng)學(xué)校和卓?jī)?yōu)特機(jī)器人學(xué)員參加各類機(jī)器人大賽,取得各類大型機(jī)器人比賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)有幾百項(xiàng)。

 

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

任**
效果:5師資:4環(huán)境:5

孩子在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人里可以肆意發(fā)揮他們的想象,實(shí)現(xiàn)各種顛覆的創(chuàng)意。有人說 :過去的都是錯(cuò)的。我不敢說傳統(tǒng)教育都是錯(cuò)的,但至少卓?jī)?yōu)特機(jī)器人提供了兒童教育的另一種可能,開闊了一個(gè)全新的,創(chuàng)意至上、好玩至上的世界。

     青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū))

安**
效果:5師資:4環(huán)境:4

卓?jī)?yōu)特是一個(gè)年輕有活力的團(tuán)隊(duì),而卓?jī)?yōu)特在線編程這個(gè)產(chǎn)品以一種娛樂的方式將編程課程教給學(xué)習(xí)者,讓孩子們可以在盡情發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力的同時(shí),收獲快樂,也從中學(xué)到編程的樂趣。

     青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū))

羊**
效果:4師資:5環(huán)境:5

帶孩子體驗(yàn)了好幾家,卓?jī)?yōu)特機(jī)器人給我的感受是的,設(shè)置比較合理,也很通俗易懂,激發(fā)孩子的興趣。

     青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū))

甄**
效果:5師資:5環(huán)境:5

我的孩子很喜歡機(jī)器人編程課。感覺課程設(shè)置科學(xué),內(nèi)容深入淺出,老師教學(xué)認(rèn)真,關(guān)鍵是孩子有興趣,很愿意參與學(xué)習(xí)。

     青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū))

逯**
效果:5師資:5環(huán)境:4

我給我家娃兒抱著嘗試的心態(tài)去年暑期在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人上了,學(xué)到了很多很好玩的東西。課結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)這娃兒是對(duì)編程感興趣的,娃兒很喜歡這門課,平時(shí)回家作業(yè)積極性也很高。覺得編程可以繼續(xù)大力培養(yǎng)!

     青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū))

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更新時(shí)間:2024-11-28