新課教育合作學校
機構簡介
武漢三人行兒童康復中心，以兒童為中心，尊重兒童的個性發(fā)展，將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學活動。
在教育過程中，充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學特點，使孩子在自由、輕松、快樂的環(huán)境中學習成長，使孩子能夠獨立做自己，并學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造、學會社交。
面向群體
自主表達：不懂如何表達需求、表達能力弱
社交能力：不懂如何與同齡互動，缺乏溝通技巧
語言障礙：不能連詞成句，發(fā)音不清晰
生活自理：無法獨立如廁和刷牙等
游戲技能：不能理解游戲規(guī)則，玩法單一
服務對象：自閉癥、發(fā)育遲緩、多動癥等兒童
機構點評
吳*波
效果：4師資：4環(huán)境：5
認知從剛開始的只會簡單的配對，和認識小狗和小貓的圖片，到現(xiàn)在6大類的卡片認識了很多，配對的話會配形狀配對了，言語的話很多但個字的會模仿和手勢輔助都會了，感統(tǒng)的話也在慢慢的脫敏了，他會自己嘗試新的感統(tǒng)的教玩具了
余*興
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子2歲兒保檢查有點發(fā)育遲緩，搜了下三人行的評價還不錯，上門咨詢評估試聽了課程，整體感覺不錯，老師比較有耐心會引導，已經(jīng)報了正式課，期待孩子進步。
周*福
效果：5師資：4環(huán)境：4
干預了快一年了，從啟智到言語，到現(xiàn)在的感統(tǒng)，效果都蠻好的，孩子也配合了不少，情緒了穩(wěn)定了很多，期待孩子有更大的進步吧
蔡*元
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師很nice，教學認真負責，根據(jù)孩子的弱項定制專屬計劃，也有專門的督導巡視，很不錯
武漢三人行兒童康復中心(三人行兒童社交中心（后湖校區(qū)）)