新課教育合作學校
北京奧斯汀融合學校機構簡介
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學校介紹：
北京奧斯汀融合學校定位于全國普通、或具有特殊需求的兒童及其家庭，為其提供定制化的學校課程和良好的學習環(huán)境。現(xiàn)有課程已覆蓋6-16歲學齡階段，核心課程涵蓋人文素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、雙語口才，自然科學，藝術修養(yǎng)等。同時北京奧斯汀融合學校還提供了ECA個性干預訓練課程，為每一位有需求的孩子定制個性化學習內(nèi)容。
師資力量：
和普通學?；疽恢拢總€班級會設立班主任、任課老師、助教、機動老師。班主任主要負責學生的學業(yè)規(guī)劃和家校溝通。
教學環(huán)境
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林*勝
效果：4師資：4環(huán)境：4
課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
廖*赫
效果：5師資：5環(huán)境：5
針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
曹*炳
效果：4師資：4環(huán)境：4
自然探究課帶領孩子觀察植物生長、天氣變化等身邊現(xiàn)象，通過實驗與記錄激發(fā)好奇心，許多孩子在探索過程中展現(xiàn)出細致的觀察力與自主提問的興趣。