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犀牛國際教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機(jī)構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標(biāo)化等方面進(jìn)行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海森淼意大利語學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海森淼意大利語學(xué)校是一家綜合性培訓(xùn)學(xué)校,集意大利語培訓(xùn)、意大利語考試及意大利學(xué)習(xí)服務(wù)于一體。意大利語教育作為國內(nèi)意大利語教學(xué)行業(yè)的佼佼者,受到眾多學(xué)生和家長的高度評價(jià),并獲得多所意大利院校的認(rèn)可。意...
- 上海森淼意大利語學(xué)校
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語
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菠蘿在線(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菠蘿在線是在線輔導(dǎo)知名品牌,專注國際學(xué)校備考及IGCSE/A Level/美高/AP/IB國際課程同步升。 菠蘿在線掌握滬上各大知名國際學(xué)校入學(xué)考試考察關(guān)鍵,研發(fā)出了一套從學(xué)前測評、擇校規(guī)劃、筆試輔...
- 菠蘿在線
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海體適能AFCC成立于2007年是培訓(xùn)健身私人教練、康復(fù)教練、少兒體適能教練、孕產(chǎn)教練等的綜合類培訓(xùn)基地。上海體適能集研發(fā)、教學(xué)于一體,擁有健身行業(yè)人才和醫(yī)學(xué)人員組成的強(qiáng)大師資力量,上海體適能AFC...
- 上海體適能AFCC
- 舞蹈培訓(xùn)、健身培訓(xùn)
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上海湖畔時(shí)裝設(shè)計(jì)教研院(交大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)"天地交而萬物通也,上下交而其志同也”,湖畔國際藝術(shù)與設(shè)計(jì)教研院,秉承多年在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢,挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才;以高校和職業(yè)教育的聯(lián)動,整合優(yōu)勢互...
- 上海湖畔時(shí)裝設(shè)計(jì)教研院
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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上海交大教育集團(tuán)湖畔藝術(shù)教研院(湖畔藝術(shù)教研院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)"天地交而萬物通也,上下交而其志同也”,湖畔國際藝術(shù)與設(shè)計(jì)教研院,隸屬于上海交大教育集團(tuán)。秉承多年在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢,挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才;以高校和職...
- 上海交大教育集團(tuán)湖畔藝術(shù)教研院
- 游戲動漫、美術(shù)培訓(xùn)
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上海交大教育集團(tuán)IT教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海交大教育集團(tuán)IT研究院致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員提升職業(yè)競爭力為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨。 上海交大教育集團(tuán)IT教育的課程體系涵蓋了Web前端工程師、Java工程師、Python工程...
- 上海交大教育集團(tuán)IT教育
- 職稱證書、設(shè)計(jì)制作、數(shù)據(jù)庫管理...
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上海湖畔游戲教研院(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海湖畔游戲教研院隸屬于上海交大教育集團(tuán)。秉承多年在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢,挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才;以高校和職業(yè)教育的聯(lián)動,整合優(yōu)勢互補(bǔ)資源共享的集團(tuán)教育模式,不斷探索引...
- 上海湖畔游戲教研院
- 游戲動漫
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上海湖畔媒體教研院(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)"天地交而萬物通也,上下交而其志同也”,上海交大湖畔媒體教研院隸秉承多年在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢,挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才;以高校和職業(yè)教育的聯(lián)動,整合優(yōu)勢互補(bǔ)...
- 上海湖畔媒體教研院
- 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、...
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上海蒲公英教育(飛洲國際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海蒲公英教育秉承這個(gè)理念致力于為國內(nèi)中學(xué)生海外學(xué)習(xí)提供所需的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)水平考試和語言能力考試培訓(xùn)。 蒲公英留美博士郭松坡老師聯(lián)合10余名行業(yè)資深老師創(chuàng)建,專注于SAT/托福/小托福/雅思等出國類考...
- 上海蒲公英教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SAT
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







