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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
- 上海秦漢胡同國學(xué)書院
- 棋類培訓(xùn)、插花園藝、聲樂培訓(xùn)、...
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上海英圣國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海英圣國際藝術(shù)教育隸屬于英圣教育集團(tuán)（ying sheng education group)。英圣教育集團(tuán)是專注于國際藝術(shù)專業(yè)新思維教育、服裝作品集培訓(xùn)、留學(xué)申請、設(shè)計(jì)潛能英語、職業(yè)教育、設(shè)計(jì)師品牌...
- 上海英圣國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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京督學(xué)府(上海中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)京督學(xué)府，自2005年成立以來，一直遵循“讓客戶享受優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)”的理念，累計(jì)為數(shù)十萬學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育。長期以來，積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，目前旗...
- 京督學(xué)府
- 高中
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得楓教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)得楓教育專注于日本留學(xué)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，致力于為中國學(xué)生提供從高中至博士階段的升學(xué)規(guī)劃、語言培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、院校申請及簽證移民等全流程服務(wù)。在日本東京設(shè)有直營分支機(jī)構(gòu)，與日本教育界深度合作，打造&ldq...
- 得楓教育
- 托福、日本留學(xué)、日語
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上海唯尋國際教育(上海中山公園旗艦店校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，上海唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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睿格國際教育(上海長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)睿格國際教育是一所提供定制化國際課程體系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)基地，致力于為每一位學(xué)生量身打造專屬的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過個性化的選課與學(xué)習(xí)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢與未來專業(yè)方向，全面挖掘其興趣與潛能，助力學(xué)生成功申...
- 睿格國際教育
- 雅思培訓(xùn)、IB、A-Level...
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上海諾加學(xué)院(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海諾加學(xué)院，集合多家國際學(xué)校、海外院校的優(yōu)秀師資力量和資深學(xué)習(xí)規(guī)劃導(dǎo)師，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，上海諾加學(xué)院專注于為學(xué)員提供一體化的國際高中備考擇校優(yōu)錄/國際學(xué)科/能力英語/語言培訓(xùn)/留學(xué)一站式申請服務(wù)。...
- 上海諾加學(xué)院
- 國際學(xué)校備考
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上海五星籃球(包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海五星籃球創(chuàng)立于 2012 年，隸屬于太平松體育，致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流，培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動員。自創(chuàng)立以來，以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，受到學(xué)員、家長及各方團(tuán)體的認(rèn)可...
- 上海五星籃球
- 籃球
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峰樹教育(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海峰樹教育，這一璀璨的教育明珠，源自一群在美、英等世界TOP學(xué)府深造的精英博士與碩士的智慧碰撞，以及國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理賽事中的佼佼者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的結(jié)晶。他們以學(xué)術(shù)背景和豐富的國際視野，共同締造了一個...
- 峰樹教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
