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唯尋國(guó)際教育(上海浦東旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，唯尋國(guó)際教育專(zhuān)注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)...
- 唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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上海唯尋國(guó)際教育(上海江蘇路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，上海唯尋國(guó)際教育專(zhuān)注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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上海麥粒國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海麥粒學(xué)院成立于2015年，由數(shù)位具有深厚學(xué)術(shù)背景的國(guó)際課程專(zhuān)家—手創(chuàng)立，麥粒提供包括理科，商科和文科3大學(xué)科板塊，覆蓋英國(guó)IGCSE/ALevel、IB、美高/AP、加拿大BC/安省課...
- 上海麥粒國(guó)際教育
- AP、IB、A-Level、美...
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上海美中國(guó)際留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海美中國(guó)際留學(xué)中心，成立于1996年，是以國(guó)際教育學(xué)歷與非學(xué)歷申請(qǐng)，海內(nèi)外學(xué)術(shù)交流訪問(wèn)，學(xué)生非學(xué)術(shù)背景綜合素質(zhì)能力提升，國(guó)際學(xué)術(shù)比賽指導(dǎo)，海內(nèi)外實(shí)習(xí)及職業(yè)安置為核心的留學(xué)教育服務(wù)中心。20余年來(lái)，上...
- 上海美中國(guó)際留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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橡沐國(guó)際教育(上海浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國(guó)際教育成立于2011年，是唯尋國(guó)際教育旗下專(zhuān)注美國(guó)本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國(guó)際教育主要為國(guó)際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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橡沐國(guó)際教育(上海江蘇路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
橡沐國(guó)際教育成立于2011年，是唯尋國(guó)際教育旗下專(zhuān)注美國(guó)本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國(guó)際教育主要為國(guó)際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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上海UKEC英國(guó)留學(xué)中心(上海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC上海分中心是一支年輕充滿(mǎn)朝氣且擁有豐富咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生團(tuán)隊(duì)，每位顧問(wèn)的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)平均在5年以上，擁有申請(qǐng)各類(lèi)院校的成功案例，能很好的為學(xué)生和家長(zhǎng)們解答院校與專(zhuān)業(yè)的選擇。同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓...
- 上海UKEC英國(guó)留學(xué)中心
- 英國(guó)留學(xué)
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路克斯教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)路克斯教育于2019年成立，總部位于加拿大萬(wàn)錦市，并在中國(guó)上海、西安、香港地區(qū)及新加坡設(shè)立辦公室。 路克斯教育多年致力于海外業(yè)務(wù)，下轄路克斯碩博、LUX Arts、新路移民三大品牌，幫助上萬(wàn)家庭成功...
- 路克斯教育
- 其他、博士申請(qǐng)、博士申請(qǐng)、馬來(lái)...
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上海昂立國(guó)際教育(人廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立國(guó)際教育聚集了昂立上百位教學(xué)知名導(dǎo)師，歷經(jīng)3年，針對(duì)意向進(jìn)入國(guó)際高中的學(xué)生，所研發(fā)出來(lái)的一個(gè)針對(duì)性課程項(xiàng)目，昂立國(guó)際教育開(kāi)設(shè)A-level、IB\AP、GCSE、國(guó)際學(xué)校備考、雅思、托福、留學(xué)等項(xiàng)...
- 上海昂立國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(徐家匯校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
