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深圳童程童美少兒編程(深圳布吉校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,深圳童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 深圳童程童美少兒編程
- 少兒編程
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深圳金善化妝學校(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。深圳金善學校硬件設(shè)施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術(shù)天堂...
- 深圳金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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深圳美斯烘焙學校(龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳美斯烘焙學院創(chuàng)立于2017年,是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓、創(chuàng)業(yè)指導為一體的培訓機構(gòu),設(shè)有蛋糕、面包、西點、咖啡、飲品、簡餐等12個不同的專業(yè), 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同班型。自成立之日起...
- 深圳美斯烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
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東方啟音兒童康復中心(深圳五和) 認證機構(gòu)東方啟音兒童康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復
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大米和小米兒童康復中心(龍崗龍城中心) 認證機構(gòu)大米和小米兒童康復中心由南方都市報前記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織,深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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深圳銀河天幕烘焙培訓學校(深圳龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳銀河天幕烘焙培訓學校以“面向未來、服務(wù)中國、走向國際”為辦學目標,主要培養(yǎng)西點烘焙“三型”人才(技能型、經(jīng)營管理型和創(chuàng)業(yè)型),傳播西點烘焙技術(shù)和文化...
- 深圳銀河天幕烘焙培訓學校
- 西點烘焙
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中南奢檢(深圳總校) 認證機構(gòu)中南奢檢為中國舊貨業(yè)協(xié)會職業(yè)能力培訓基地。中南奢檢硬件設(shè)施先進,師資實力雄厚,致力于中國奢侈品領(lǐng)域的誠信體系建設(shè)打假防偽、鑒定人才培養(yǎng)。在職員工上百人,擁有長期穩(wěn)定的鑒定團隊,負責名表、名包、貴金屬等...
- 中南奢檢
- 專業(yè)維修、奢侈品鑒定培訓
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深圳美迪電商(深圳龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳美迪電商培訓學校現(xiàn)有13大校區(qū),300+人電商團隊。深圳美迪電商培訓學校提供電商培訓、電商運營、電商顧問等綜合服務(wù)。培訓課程有電商設(shè)計、國內(nèi)電商運營、跨境電商運營、新媒體運營、短視頻、直播等,是市...
- 深圳美迪電商
- 美工培訓、攝影培訓、影視制作、...
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深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓學校(深圳龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓學校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計、等專業(yè)職業(yè)培訓,發(fā)展至今全國開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團隊,為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)...
- 深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓學校
- 美容培訓、美甲培訓、美發(fā)培訓、...
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深圳貝佳英語(龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳貝佳英語是一家高端英語培訓機構(gòu),深圳貝佳英語專注為14歲以上青少年和成人提供高端英語培訓和個性化英語教學方案。我們注重口語聽力等實用型英語能力的培養(yǎng),通過小班面授課,VIP一對一輔導以及拓展生活英...
- 深圳貝佳英語
- 英語口語、商務(wù)英語、成人英語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







