優(yōu)勢：新勵成軟實力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵成教育科技集團(tuán)，成立于2005年8月，是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際領(lǐng)-先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；

科目：演講與口才

優(yōu)勢：新勵成教育成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。

科目：演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長教育

優(yōu)勢：競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。

科目：注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢：天津康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語康復(fù)

優(yōu)勢：天津金色雨林教育致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢：天津競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。

科目：注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢：康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，康語兒童言語康復(fù)中心主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語康復(fù)

優(yōu)勢：卓育英才及其前身自2009年以來持續(xù)專注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長，廣受家長贊譽，使眾多孩子受益。卓育英才采用獨具特色的“情景體驗式”教學(xué)法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激活孩子自信細(xì)胞，引導(dǎo)孩子性格健康發(fā)展，幫助孩子樹立社會競爭力。通過堅持不懈的教學(xué)研究和實踐沉淀，卓育英才課程體系已日臻成熟，效果卓.著。公司先后榮獲“最受公眾信賴青少年素質(zhì)提高品牌”、“我最信賴的培訓(xùn)品牌”、“教育行業(yè)最.具成長力品牌”、“金口碑課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)”、“京城領(lǐng)軍教育集團(tuán)”等國家相關(guān)部門和權(quán).威媒體給予的認(rèn)可和榮譽。

科目：興趣