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文研·慧考教育專升本(武漢校區(qū)) 認證機構(gòu)文研教育聯(lián)合慧考教育專注升學集訓、學歷提升與職業(yè)資格認證領(lǐng)域,深耕八年,穩(wěn)健發(fā)展。 核心業(yè)務(wù)覆蓋: 統(tǒng)招專升本輔導: 助力??粕鷪A夢全日制本科。 職業(yè)資格認證培訓:賦能職場人士提升專業(yè)競爭力。 ...
- 文研·慧考教育專升本
- 專升本考試輔導
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武漢悅來教育(南湖校區(qū) ) 認證機構(gòu)悅來青少年成長中心,是鴻升未來旗下的個性化一對一教育品牌,自成立以來,始終致力于7-18歲青少年的素養(yǎng)提升和學習品質(zhì)培養(yǎng)。目前在武漢擁有覆蓋武漢三鎮(zhèn)的多家中心和龐大的專職教師團隊。
- 武漢悅來教育
- 高中、高考
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武漢藝嘉畫室(漢口校區(qū)(集訓部,基礎(chǔ)部)) 認證機構(gòu)武漢藝嘉畫室創(chuàng)立于2008年,至今已有十幾年不間斷的辦學歷史。經(jīng)武漢市教育主管部門正式批準成立的美術(shù)培訓學校,進入教育系統(tǒng)序列(教民242010970001619號),始終秉承著“專注小班...
- 武漢藝嘉畫室
- 美術(shù)培訓
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武漢海文考研(武漢紡織大學陽光校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。武漢海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 武漢海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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武漢海文考研(中南財大校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。武漢海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 武漢海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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武漢新航道學校(武漢華一楓葉校區(qū) ) 認證機構(gòu)武漢新航道學校是培訓界的領(lǐng)軍人物,開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓,全方位的滿足學員的英語學習需要,幫助學員在短期內(nèi)實現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升!英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢維歐藝術(shù)留學一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè),不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓及輸出源地,還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。武漢維歐藝術(shù)留學成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺傳達,產(chǎn)品,數(shù)字媒...
- 武漢維歐藝術(shù)留學
- 作品集培訓
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武漢孔墨名仕教育是一家專業(yè)從事學歷提升的教育企業(yè)!隸屬于武漢宏鵬教育,與武漢宏鵬教育的IT培訓、卡巴少兒培訓和學歷提升服務(wù)并駕于三大主營業(yè)務(wù)板塊!孔墨教育主營業(yè)務(wù)包含學歷提升服務(wù)、資格證考證服務(wù)和研究...
- 孔墨名仕教育
- 自考輔導、成人教育
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武漢東方啟明星籃球訓練營(東方啟明星馬滄湖校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢東方啟明星籃球訓練營隸屬于北京東方啟明星體育文化發(fā)展,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內(nèi),是中國成長快、規(guī)模、專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構(gòu)。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃...
- 武漢東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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武漢童程童美少兒編程(武漢大智路校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,武漢童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 武漢童程童美少兒編程
- 少兒編程
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







