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廈門品上簡工業(yè)技能教育(品上簡PLC部) 認(rèn)證機構(gòu)品上簡PLC,集PLC編程培訓(xùn)、自動化設(shè)備研發(fā)、工控產(chǎn)品銷售為一體的綜合型自動化公司。公司有著獨特而優(yōu)異的實戰(zhàn)派老師,開創(chuàng)了高質(zhì)量的實戰(zhàn)課程體系,以實際工程項目做案例,傳授工程與設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗與技能,使教學(xué)與實際工作直接無縫接軌,開設(shè)三菱PLC編程培訓(xùn)、西門子plc編程培訓(xùn)、模擬量通信、觸摸屏設(shè)計、步進、伺服運動控制、變頻器應(yīng)用等自動化相關(guān)課程培訓(xùn);可報考低壓操作證,焊工操作證、等級證,技師證等!
- 廈門品上簡工業(yè)技能教育
- CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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廈門愛達(dá)華(海滄校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門愛達(dá)華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(愛達(dá)華教育)于1997年成立,至今已成功辦學(xué)24年,廈門愛達(dá)華是經(jīng)廈門市人力資源和社會保|障局、教育局正規(guī)審批、民政部門登記的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 廈門愛達(dá)華并連續(xù)多年獲得市定...
- 廈門愛達(dá)華
- 金融會計、計算機等級、軟件技術(shù)...
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廈門優(yōu)路教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。廈門優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 廈門優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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廈門中公優(yōu)就業(yè)(廈門中公教育) 認(rèn)證機構(gòu)廈門優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 廈門中公優(yōu)就業(yè)
- 直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、...
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廈門升學(xué)教育(思明校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國開大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊伍。
- 廈門升學(xué)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
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廈門品上簡工業(yè)技能教育(集美品上簡) 認(rèn)證機構(gòu)品上簡來自中國制造業(yè)最發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),這里制造業(yè)發(fā)達(dá)工藝先進,培訓(xùn)學(xué)校眾多,品上正是帶著這里先進的專業(yè)知識來到廈門。品上所有的專業(yè)都是由既是資深工程師又有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗的雙師型老師任教!
- 廈門品上簡工業(yè)技能教育
- CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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廈門漢威教育(廈門湖里校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)關(guān)于漢威: 廈門漢威企業(yè)管理咨詢有限公司成立于國際花園城市——廈門,本公司立足于助力海西企業(yè)發(fā)展,提升海西人才素質(zhì),目前漢威教育已開設(shè)職業(yè)資格認(rèn)證、學(xué)歷認(rèn)證、人才獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等一系列項目,為了更好地...
- 廈門漢威教育
- 工程維修、實用技能、大學(xué)、采購...
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廈門火星時代教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門火星時代教育,其前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌...
- 廈門火星時代教育
- 平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲動漫、...
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廈門天琥教育(廈門金榜校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門天琥教育在廈門電腦設(shè)計領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員,為各行各業(yè)的設(shè)計部門培養(yǎng)了大批的人才。是廈門平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中的佼佼者
- 廈門天琥教育
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
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廈門品上簡工業(yè)技能教育(同安品上簡) 認(rèn)證機構(gòu)品上簡來自中國制造業(yè)最發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),這里制造業(yè)發(fā)達(dá)工藝先進,培訓(xùn)學(xué)校眾多,品上正是帶著這里先進的專業(yè)知識來到廈門。品上所有的專業(yè)都是由既是資深工程師又有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗的雙師型老師任教!
- 廈門品上簡工業(yè)技能教育
- CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準(zhǔn)備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







