-
21
廈門中信美力程青少兒編程(中信文灶總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)校簡介 廈門中信美力程青少兒編程是廈門中信教育旗下,專注于中國8-16歲青少年STEAM創(chuàng)客教育,廈門中信美力程青少兒編程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,主要培養(yǎng)學(xué)生成長性邏輯與思維分析能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜...
- 廈門中信美力程青少兒編程
- 高中、計(jì)算機(jī)等級(jí)、office...
-
22
廈門華真教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門華真教育,IPA國際注冊(cè)漢語教師資格認(rèn)證考務(wù)中心是從事對(duì)外漢語教師培養(yǎng)、發(fā)展?jié)h語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu),是國際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)官方正規(guī)授權(quán)在中國大陸地區(qū)開展“國際注冊(cè)漢語教師資格證&...
- 廈門華真教育
- 項(xiàng)目管理研究生、考研、教師資格...
-
23
廈門精誠教育(廈門思明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門精誠教育一直致力于打造集學(xué)前教育、職業(yè)教育、師資培訓(xùn)、早幼教實(shí)踐基地、心之巢家庭親子教育為一體的教育品牌,始終堅(jiān)持“精心教學(xué)、誠心服務(wù)”,以做教育者的教育為辦學(xué)理念。融合國...
- 廈門精誠教育
- 自考輔導(dǎo)、其他、大學(xué)、商務(wù)英語...
-
24
廈門學(xué)大教育(蓮坂校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,廈門學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廈門學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
25
廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心(美力程文灶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心是廈門中信教育旗下,專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。 依托中心20+年積累的計(jì)算機(jī)教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)IT精英教研團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)2年時(shí)間,研發(fā)出針對(duì)中國青少年...
- 廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心
- 文體藝術(shù)、興趣
-
26
福建威辰小吃培訓(xùn)學(xué)校(福建威辰湖里總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門威辰特色小吃培訓(xùn)基地位于海上花園城市廈門,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。為中國烹飪協(xié)會(huì)會(huì)員單位,專業(yè)從事飲品、傳統(tǒng)小吃、風(fēng)味小吃、紅白案、地方特色飲食的培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)。集餐飲技術(shù)培訓(xùn)、特色小吃研究與技術(shù)開發(fā)為...
- 福建威辰小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 實(shí)用技能、小吃培訓(xùn)
-
27
廈門市金華達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(金華達(dá)湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門市金華達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年,屬于廈門市人力資源和社會(huì)局定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),廈門市應(yīng)急管理局特種作業(yè)考試點(diǎn)、全國建設(shè)機(jī)械職業(yè)教育培訓(xùn)(福建省考評(píng)中心),住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域BIM應(yīng)用專業(yè)技能培訓(xùn)考試...
- 廈門市金華達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 實(shí)用技能、技能培訓(xùn)
-
28
廈門艾斯紋藝教育(廈門艾斯湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門藍(lán)烈鳥文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機(jī)構(gòu)是福建省專業(yè)紋繡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校由國內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)全程教學(xué),采用國際化、規(guī)范化教學(xué)管理,硬件設(shè)施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學(xué)校業(yè)務(wù)以紋繡培訓(xùn)為主,同時(shí)結(jié)合化妝造...
- 廈門艾斯紋藝教育
- 實(shí)用技能、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、其他
-
29
廈門世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)學(xué)校(廈門世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門世紀(jì)巴厘服裝教育,是唯 一家把時(shí)裝設(shè)計(jì)開發(fā)公司跟服裝教育結(jié)合一起的正規(guī)   注冊(cè)的服裝教育學(xué)校。由數(shù)位多年從事高檔品牌打版的在職版房主管及設(shè)計(jì)總監(jiān)聯(lián)   合執(zhí)教.我們擁有自...
- 廈門世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
-
30
廈門展飛培優(yōu)教育(湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門展飛培優(yōu)教育是一家專注3-12歲少兒數(shù)學(xué)思維和語文培優(yōu),創(chuàng)始人30年精研幼小教輔,對(duì)幼小學(xué)生的性格、興趣、學(xué)習(xí)都有專業(yè)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性的深入研究。 廈門展飛培優(yōu)教育的教師來自全國知名院校,展飛...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






