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北京童程童美少兒編程(亦莊校區(qū)) 認證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
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北京元真會計(黃村校區(qū)) 認證機構(gòu)北京元真會計教育通過10年的會計代帳歷程，積累了大量真實記賬實務案例，為了滿足國內(nèi)市場對實操型會計人員需求量大的發(fā)展趨勢，而正式誕生。元真會計培訓是以學習會計基本理論、提高會計做賬技能、提升財務管理專...
- 北京元真會計
- 考研輔導、MBA
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聶衛(wèi)平圍棋道場(亦莊校區(qū)) 認證機構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領(lǐng)...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京聶衛(wèi)平圍棋道場(亦莊校區(qū)) 認證機構(gòu)聶道專業(yè)教研團隊精心打磨出N1-N9的全等級進階式圍棋課程體系，涵蓋0基礎(chǔ)啟蒙至職業(yè)段，致力于圍棋內(nèi)容的深耕細作，形成了集“教、學、練、賽、測”于一體的素質(zhì) 教育閉環(huán)，為學員提...
- 北京聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京聶衛(wèi)平圍棋道場(大興校區(qū)) 認證機構(gòu)
聶道專業(yè)教研團隊精心打磨出N1-N9的全等級進階式圍棋課程體系，涵蓋0基礎(chǔ)啟蒙至職業(yè)段，致力于圍棋內(nèi)容的深耕細作，形成了集“教、學、練、賽、測”于一體的素質(zhì) 教育閉環(huán)，為學員提...
- 北京聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京賽普健身中心(金苑路校區(qū)) 認證機構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬余人，建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系，同時建立了科學、嚴謹、系統(tǒng)的技能考核標準和認證體系，（CPT,SP-CT,PFT）是社會公認的私人教練專業(yè)認證標準，賽普健身（SF）致力于幫助私人健身教練建立很好的職業(yè)發(fā)展通路。
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓
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北京中國少年預備役訓練營(北京航天科普教育基地) 認證機構(gòu)北京中國少年預備役訓練營 【中國少年預備役訓練營】隸屬于“時代傳奇營地教育”旗下高端營地教育品牌，創(chuàng)立于2008年，專注為國內(nèi)外中小學生（6-17周歲）提供高端軍事冬夏令營、...
- 北京中國少年預備役訓練營
- 軍事夏令營
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北京未來籃圖青少兒籃球俱樂部(金星校區(qū)) 認證機構(gòu)未來籃圖青少兒籃球俱樂部為東暉星優(yōu)教育科技（北京）有限 公司旗下品牌。教練團隊、課程研發(fā)團隊由中國職業(yè)教練、職業(yè)球員及青少兒運動專家組成，是中國專業(yè)的體育教育服務機構(gòu)，主營業(yè)務有籃球培訓，賽事規(guī)劃和場...
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聶衛(wèi)平圍棋道場(大興校區(qū)) 認證機構(gòu)
聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領(lǐng)...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京樂博樂博機器人(北京時代天街) 認證機構(gòu)北京樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。北京樂博樂博機器人...
- 北京樂博樂博機器人
- 機器人培訓、少兒編程
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
