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北廣之星是一家藝術類教育培訓機構,開發(fā)了適合藝術類高考、藝術興趣培養(yǎng)、藝術專業(yè)就業(yè)等領域的課程體系、配套教學圖書及教學管理方法等。培訓涉及藝考領域的播音主持、表演、編導、音樂、模特等專業(yè),以及職業(yè)藝術...
- 北廣之星藝術教育培訓中心
- 影視表演、編導培訓
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北京樹健國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京樹健國際教育科技有限公司專注教育十余年,是國內領先的國際高等學歷教育服務供應商;是國家人社部、教育部認可的職業(yè)技能培養(yǎng)企業(yè)。擁有高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、國際師資培養(yǎng)、退伍下崗人員再就業(yè) 培訓...
- 北京樹健國際教育
- 媒體藝術、免聯(lián)考國際碩士、執(zhí)業(yè)...
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中公教育集團創(chuàng)建于1999年,經過二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術與教育服務機構,發(fā)展為教育服務業(yè)的綜合性企業(yè)集團,成為集合面授教學培訓、網校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行...
- 北京中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網絡技術...
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北京幸福久久婚禮培訓集婚慶定制策劃、培訓分校加盟、婚慶人才培訓、婚慶管理咨詢服務、婚慶教材研發(fā)等綜合教育機構,2004年即已經開始培訓工作,屬于國內專業(yè)培訓機構。學習和住宿環(huán)境好、實戰(zhàn)性強、課程設置全...
- 北京幸福久久婚禮培訓
- 媒體藝術、播音主持、攝影培訓
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北京先藝藝術教育是藝術教育培訓機構,多年來先藝抓住中國藝術教育改革的契機,不斷的努力完善和改善,先藝藝術教育為您提供一個綻放自己,追求藝術夢想的舞臺。專業(yè)的教師團隊、量身定制的教學課程、人性化的服務,...
- 先藝藝術教育
- 播音主持、影視表演、模特培訓、...
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北京寰亞藝考成立于2013年,由中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院,中國傳媒大學,北京舞蹈學院和中央民族大學等校友以及影視投資人共同創(chuàng)辦的專注于藝考培訓的教育機構。寰亞藝考擁有高端的教學環(huán)境、精...
- 北京寰亞藝考
- 影視表演、編導培訓、舞蹈培訓
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北京火星人教育(通州校區(qū)) 認證機構北京火星人教育以培養(yǎng)職業(yè)技術人才為宗旨,致力于打造教育平臺。該平臺不僅提供職業(yè)技能等級證書和高校學歷證書,還涵蓋藝術留學和雅思托福等連鎖產業(yè)服務,為學生提供全方位的教育服務。與國內外高校聯(lián)合合作,采用...
- 北京火星人教育
- 短視頻培訓、平面設計、游戲動漫...
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北京完美動力教育(北京校區(qū)) 認證機構北京完美動力教育以創(chuàng)新領航,秉承完美的理念,無論在教學環(huán)境。設備設施、師資隊伍、課程打造、就業(yè)體系等方面,完美動力均采用統(tǒng)一管理模式及教學服務理念。 北京完美動力教育攜手各地推動區(qū)域數字藝術教育及產...
- 北京完美動力教育
- 游戲動漫、影視設計、影視制作、...
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北京北大青鳥(航天橋校區(qū)地址) 認證機構北京北大青鳥質量軟件學院面向中高等學歷學生,開設了軟件工程師、java工程師、UI設計等專業(yè)課程。學校在廣州、深圳、北京、上海等城市設立了就業(yè)基地,與上千家企業(yè)建立了人才合作關系。 北京北大青鳥質量...
- 北京北大青鳥
- 數據庫管理、短視頻培訓、網絡技...
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北京中傳藝術教育(北京總部校區(qū)) 認證機構北京中傳藝術教育始創(chuàng)于2014年,開設播音、表演、音樂劇、導演、偶劇、動畫六大專業(yè),至今已為全國多所藝術高校輸送近千名優(yōu)秀傳媒藝考生,中傳藝教旨在用優(yōu)質的教學,最提體貼的服務為莘莘藝考學子保駕護航。北...
- 北京中傳藝術教育
- 播音主持、影視表演、編導培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







