南京奧斯汀融合學(xué)校自然科學(xué)課程

課程特點(diǎn)：

1、奧斯汀教學(xué)任務(wù)主要更傾向于以圖文輸出的方式，向?qū)W員們解釋各類自然和社會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)一步激發(fā)孩子探索世界的熱情和積極性。

2、中高年級(jí)采用雙語(yǔ)教學(xué)的模式教學(xué)，全面配置英語(yǔ)的交流環(huán)境。

3、奧斯汀對(duì)教材進(jìn)行重新編制和難度調(diào)整，更為適合具有特殊需求的青少兒學(xué)生。核心教材主要參考美高體系集合國(guó)內(nèi)自然課課標(biāo)的方式。教學(xué)實(shí)踐中，重視動(dòng)手操作，做中學(xué)，體現(xiàn)科學(xué)課程實(shí)踐的必要性。

課程內(nèi)容：

培養(yǎng)青少兒理解自然界的現(xiàn)象，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然和研究科學(xué)的精神；培養(yǎng)青少兒明了人和自然的關(guān)系，增進(jìn)利用自然，改進(jìn)國(guó)民生活、國(guó)家經(jīng)濟(jì)等的知識(shí)和能力；課程內(nèi)容包括自然現(xiàn)象、地理知識(shí)和世界人文知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)等。