南京奧斯汀文化素養(yǎng)課程（語(yǔ)文）

課程特點(diǎn)：

文學(xué)素養(yǎng)課程教材主要以人教版語(yǔ)文教材為基礎(chǔ)，根據(jù)孩子的理解能力進(jìn)行定制化的調(diào)整，特別是形成了一套奧斯汀學(xué)校自有的教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度安排，這是和公校授課較大的區(qū)別。在保證學(xué)習(xí)熱情和積極性的同時(shí)，培植孩子熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法。

課程內(nèi)容：

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生著眼于進(jìn)行全面的語(yǔ)文啟蒙教育，中高年級(jí)則致力于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。一年級(jí)開始，從漢語(yǔ)拼音入手，結(jié)合漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，安排識(shí)字和讀兒歌的內(nèi)容。隨著年級(jí)的上升，課文題材更為廣泛，體裁多樣，尊重多元文化，為學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字認(rèn)識(shí)大千世界，增進(jìn)相互了解提供了很好的載體。