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福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院(福州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公立的全日制普通高等學(xué)校。秉承百年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持“學(xué)以致用”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,敬業(yè)奉獻(xiàn),和諧發(fā)展”的農(nóng)院精神...
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福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制大專(福州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校、“雙高計(jì)劃...
- 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制大專
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福建船政交通職業(yè)學(xué)院(福州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建船政交通職業(yè)學(xué)院溯源于1866年創(chuàng)辦的中國(guó)近代官辦第 一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——船政學(xué)堂,至今已有154年的歷史,是中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)軔地,學(xué)堂曾培養(yǎng)出啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)、民族英...
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福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(福州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在歷史文化名城福州市,前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學(xué)校,是一所隸屬福建省教育廳,以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復(fù)養(yǎng)護(hù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理高級(jí)技術(shù)技能人才為主的公辦全日...
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福州市瑟谷教育咨詢有限 公司,系瑟谷美業(yè)集團(tuán)旗下教育培訓(xùn)品牌。瑟谷---一個(gè)來(lái)自韓國(guó)血統(tǒng)的形象設(shè)計(jì)品牌,一位由韓國(guó)中央會(huì)、韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)資深形象設(shè)計(jì)老師常楸創(chuàng)辦的這一美麗事業(yè)的王國(guó)。
- 福州瑟谷形象設(shè)計(jì)
- 實(shí)用技能、美甲培訓(xùn)、其他、專科
- 傅*淋





- 老師沒(méi)有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略)講解理論,孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()






