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法國ESMOD廣州國際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)法國ESMOD廣州國際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院是一所由法國ESMOD國際時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院授權(quán)的專業(yè)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院成立于2006年,擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供全方位的教育服務(wù)。學(xué)院的教...
- 法國ESMOD廣州國際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、制版培訓(xùn)、國際預(yù)...
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廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院成立于1984年,是國內(nèi)早成立的紡織服裝類高等學(xué)府之一。學(xué)院始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的紡織服裝人才,為中國紡織服裝業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院下設(shè)紡織工程系、服裝設(shè)計(jì)系、紡織材料與紡織品設(shè)...
- 廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、???、本科
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廣州沃梵登服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(海珠校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)沃梵登(中國)國際藝術(shù)學(xué)院,由一群有夢想和使命的教育家、設(shè)計(jì)師以及企業(yè)家組成。 沃梵登教育重新定義中國服裝設(shè)計(jì)師職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),開創(chuàng)中國服裝設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域全新模式,成功研發(fā)國際首創(chuàng)多維度“新思...
- 廣州沃梵登服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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廣東中大星城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始于1992年,坐落在 “海上絲綢之路”的起源地、被譽(yù)為服裝潮流的指南針與設(shè)計(jì)師搖籃之稱的中國“南大門”------廣...
- 廣州中大星城服裝培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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廣州無界時(shí)尚家服飾商學(xué)院(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)Unlimited fashion home 廣州無界時(shí)尚家服裝設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái),以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型的服裝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái),專注國內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)與版型設(shè)計(jì)服飾時(shí)尚細(xì)分專題專項(xiàng)培訓(xùn)平臺(tái)。被譽(yù)為南國時(shí)尚&...
- 廣州無界時(shí)尚家服飾商學(xué)院
- PhotoShop、CoreD...
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廣州香港服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(海珠校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州香港服裝設(shè)計(jì)學(xué)校是一所知名服裝機(jī)構(gòu),我們以培養(yǎng)實(shí)用型人才為宗旨,近年來,我們加強(qiáng)與內(nèi)地服裝業(yè)的交流與合作,積極參與內(nèi)地服裝人才的培養(yǎng),目前已在深圳、廣州、武漢、長沙、梅州、溫州、東莞等地設(shè)有多所分...
- 廣州香港服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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廣州鼎尚服裝教育是一所專業(yè)的服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校秉承“誠信、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。我校辦學(xué)特色主要體現(xiàn)如下:師資配備---具有先進(jìn)設(shè)備,試劑工業(yè)經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的師資,擁有服...
- 廣州鼎尚服裝教育
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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廣州美藝服裝技能培訓(xùn)中心成立于2010年,是一個(gè)精英薈萃、實(shí)力型的服裝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),時(shí)尚領(lǐng)域我們專注;美藝本著開放與分享的理念,承擔(dān)著厚重的責(zé)任,與廣州乃至全國服裝業(yè)界的精英匯聚在一起,我們共同...
- 廣州美藝服裝培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
- 傅*淋





- 老師沒有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對實(shí)驗(yàn)題的針對性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場策略)講解理論,孩子說“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來很踏實(shí),老師對考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說“原來答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()






