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杭州西諾教育(市區(qū)校區(qū)) 認證機構(gòu)西諾小語種中心專注小語種培訓(xùn),主要有德語、日語、法語、西語等培訓(xùn)課程,同時我們?yōu)橛媱澚魧W英語國家的學生提供雅思、托福、GMAT、GRE等英語類精品課程;為計劃留學日本國家的學生提供EJU培訓(xùn)課程
- 杭州西諾教育
- 雅思培訓(xùn)、日語、西班牙語、德語、法語
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杭州梵恩優(yōu)育(杭州梵恩濱江總校) 認證機構(gòu)杭州最“FUN”的語言培訓(xùn)機構(gòu)。提供英語、日語、韓語、法語等其他小語種培訓(xùn),中外教結(jié)合,定制化課程,1V1服務(wù)。
- 杭州梵恩優(yōu)育
- 公共英語、日語、韓語、葡萄牙語...
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杭州朗思教育(總部) 認證機構(gòu)杭州朗思教育成立于2009年,一直致力于為學生提供專業(yè)的雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT等出國語言課程培訓(xùn)服務(wù),杭州朗思教育已有多年的辦學歷史,作為浙江省內(nèi)首批出國留學語言教育培訓(xùn)品牌,已...
- 杭州朗思教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州環(huán)球教育(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州環(huán)球教育,始于1997年,專注出國留學英語培訓(xùn)28年。杭州環(huán)球教育涵蓋雅思、托褔、PTE、A-LEVEL、AP、SAT、IB、THINK等全系列、全年齡段國際課程。
- 杭州環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州銳點教育(杭州主校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州銳點教育(Apex Education)是一家由國內(nèi)外語言培訓(xùn)專家攜手共建,專門從事托福/雅思/SAT/GRE/GMAT 等留學語言考試培訓(xùn)的教育機構(gòu)。 杭州銳點教育創(chuàng)始人均擁有十年以上的教...
- 杭州銳點教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州培森教育(武林校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州培森教育是陳華杰先生創(chuàng)辦,由平均教齡12年的業(yè)內(nèi)精英團隊組成,教師團隊由美國UCLA,英國LSE,利物浦大學,杜倫大學,曼徹斯特大學等知名院校的畢業(yè)生組成,致力于幫助更多在英語考試中迷茫的學員在更...
- 杭州培森教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
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杭州西諾教育(轉(zhuǎn)塘校區(qū)) 認證機構(gòu)西諾小語種中心專注小語種培訓(xùn),主要有德語、日語、法語、西語等培訓(xùn)課程,同時我們?yōu)橛媱澚魧W英語國家的學生提供雅思、托福、GMAT、GRE等英語類精品課程;為計劃留學日本國家的學生提供EJU培訓(xùn)課程
- 杭州西諾教育
- 雅思培訓(xùn)、日語、西班牙語、德語、法語
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杭州新航道學校(杭州錢江校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 杭州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 杭州新航道學校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州新航道學校(杭州建銀中心校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 杭州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 杭州新航道學校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州新東方考研(杭州下沙校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 杭州新東方考研
- CET、???、本科、考研輔導(dǎo)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







