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寧波小碼王(廣博國貿(mào)中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考...
- 寧波小碼王
- 少兒編程
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寧波小碼王(文化廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考...
- 寧波小碼王
- 少兒編程
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寧波中公優(yōu)就業(yè)(南高教中公教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 寧波中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、UI設(shè)計(jì)、...
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凱特語言中心(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)凱特語言中心以學(xué)員為中心，采用面對面活動教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國際化的語言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語脫口而出。凱特語言中心的課程由中方語言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國際文化俱樂部課和課外活動，讓學(xué)員在真...
- 凱特語言中心
- 小語種培訓(xùn)、日語、韓語、瑞典語...
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寧波中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國際新教學(xué)技術(shù)，匯集大批海內(nèi)外資深教授，以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，誠信辦學(xué)，在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌，成為國內(nèi)...
- 寧波中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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寧波競思教育(鄞州中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。寧波競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏...
- 寧波競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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寧波ZBG教育(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中博教育始于2004年，專注于國際高端財(cái)經(jīng)知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責(zé)任意識、理性思考、不斷追求進(jìn)步、敢為天下先的社會精英。在ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA...
- 寧波ZBG教育
- 金融會計(jì)、注冊會計(jì)師、ACCA...
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西班牙武康大學(xué)UCAM(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武康大學(xué)Universidad Católica San Antonio（簡稱UCAM）亦名圣安東尼奧天主教大學(xué)，成立于1996年，是位于西班牙東南部穆爾西亞的一所綜合性知名大學(xué)，學(xué)校地理位置優(yōu)越，濱...
- 西班牙武康大學(xué)UCAM
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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學(xué)大教育(鄞州萬達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 傅*淋
- 老師沒有只盯單詞量，而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯，怎樣避免口語化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠，這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識點(diǎn)，還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤，現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”，比如用“機(jī)會成本”分析日常選擇（如周末學(xué)習(xí)還是兼職），孩子不僅學(xué)會了答題套路，更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對實(shí)驗(yàn)題的針對性突破，老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈，孩子說“以前怕實(shí)驗(yàn)題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學(xué)科知識，老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識點(diǎn)，孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學(xué)科知識，老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識點(diǎn)，孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度，他們會結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場策略）講解理論，孩子說“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解更深刻，答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法，而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個人表達(dá)”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價(jià)，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來很踏實(shí)，老師對考綱把握精準(zhǔn)，會把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識網(wǎng)，還會分享歷年真題的解題思路差異，孩子說“原來答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長拆解復(fù)雜知識點(diǎn)，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動輸出觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()
