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佛山方普管理(方普管理(佛山校區(qū))) 認證機構(gòu)佛山方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 佛山方普管理
- ISO認證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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惠州方普管理(方普管理(惠州校區(qū))) 認證機構(gòu)惠州方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 惠州方普管理
- ISO認證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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重慶方普管理(方普管理(重慶校區(qū))) 認證機構(gòu)重慶方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 重慶方普管理
- ISO認證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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天津崇信企業(yè)管理咨詢有限公司(天津崇信培訓(xùn)中心)主要承接企業(yè)咨詢,企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)策劃以及職業(yè)認證培訓(xùn)項目。 公司擁有一支由南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)等高校教師組成的講師團,同時還具備有多年工作...
- 天津崇信教育
- 管理技能、采購物流
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學(xué)威國際研究院創(chuàng)立于2003年,學(xué)威國際研究院專注于通過不出國在職讀的國際碩博教育,致力于解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問題,推動碩博教育的普及化和在線化。
- 學(xué)威國際研究院
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能、DB...
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學(xué)威國際商學(xué)院致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會問題。學(xué)威率先提出免聯(lián)考的概念,并將這個行業(yè)定義為國際MBA。 學(xué)威整合了歐美名校和清華、人大、復(fù)旦等海內(nèi)...
- 廣州學(xué)威國際商學(xué)院
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能、DB...
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比鄰圈是樊登讀書線下活動中心,使命:打造有溫度的社區(qū)社交服務(wù)平臺。主要課程:如何打造高效社交網(wǎng)絡(luò)——活動促動師;打造高質(zhì)量社區(qū)社交——社群運營官;玩賺自媒體——抖音篇;玩賺自媒體——視頻號篇;玩賺自媒...
- 比鄰圈
- 管理通用、管理技能、攝影培訓(xùn)、...
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北京才聚PMP(北京才聚) 認證機構(gòu)北京才聚于1998年開始從事項目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。北京才聚公司總部設(shè)于深圳,在北京地區(qū)才聚設(shè)有培訓(xùn)場所北京才聚的培訓(xùn)學(xué)員超過...
- 北京才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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成都才聚PMP(成都才聚) 認證機構(gòu)成都才聚于1998年開始從事項目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。成都才聚公司總部設(shè)于深圳,在成都地區(qū)才聚設(shè)有培訓(xùn)場所成都才聚的培訓(xùn)學(xué)員超過...
- 成都才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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清暉項目管理(總部) 認證機構(gòu)清暉項目管理是中國國際人才交流基金會授權(quán)項目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機構(gòu)。 清暉項目管理由專業(yè)團隊創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會等背景資源,聯(lián)合國內(nèi)外知名企業(yè)的高級項目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級...
- 傅*淋





- 老師沒有只盯單詞量,而是重點練“學(xué)術(shù)場景下的精準表達”——比如如何用連接詞強化邏輯,怎樣避免口語化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計時焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識點,還教時間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟學(xué)思維”,比如用“機會成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會了答題套路,更能用經(jīng)濟學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補習(xí)的亮點是對實驗題的針對性突破,老師整理了近5年高頻實驗考點,帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說“以前怕實驗題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學(xué)科知識,老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點,孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學(xué)科知識,老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點,孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會結(jié)合當下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場策略)講解理論,孩子說“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實,理解更深刻,答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個人表達”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價,信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟補習(xí)跟下來很踏實,老師對考綱把握精準,會把零散的經(jīng)濟模型串成知識網(wǎng),還會分享歷年真題的解題思路差異,孩子說“原來答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長拆解復(fù)雜知識點,用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時能更主動輸出觀點,學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()







