-
41
廈門新東方考研(廈門石鼓校區(qū)) 認證機構廈門新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源，以教學質量和教學產品為核心，為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 廈門新東方考研
- CET、考研輔導、MBA
-
42
廈門聚創(chuàng)考研(集美大學) 認證機構聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年，是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構，并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。廈門聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務，由考研專...
- 廈門聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
-
43
廈門閩試教育(集美大學校區(qū)) 認證機構閩試教育是福建省最早研究開發(fā)教師招考輔導的專業(yè)機構，經過多年的勵精圖治，得到了廣大在?？忌蜕鐣忌男湃魏椭С郑壳耙呀洺蔀楦＝ㄊ冉處熣锌碱I域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。每一年，選擇閩試教育課程輔...
- 廈門閩試教育
- 教師資格
-
44
UKEC廈門分中心是一只年輕、專業(yè)的精英團隊，團隊成員均有海外求學或者海外實際工作經歷，在留學行業(yè)有多年的沉淀。自2011年入駐華僑大學以來，成功搭建了華僑大學與英國院校多個合作項目，如3+1雙本，3...
- 廈門UKEC英國教育中心
- 歐洲留學
-
45
聚創(chuàng)考研(廈門工學院) 認證機構聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年，是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構，并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務，由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
-
46
閩試教育(集美大學校區(qū)) 認證機構閩試教育，成立于2012年，總部坐落于美麗的鷺島廈門，是一家集教育培訓、圖書出版、教育產品研發(fā)、教育服務咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構。，是福建省內教師招考領域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。...
- 閩試教育
- 教師招聘考試
-
47
閩試教育(誠毅學院校區(qū)) 認證機構
閩試教育，成立于2012年，總部坐落于美麗的鷺島廈門，是一家集教育培訓、圖書出版、教育產品研發(fā)、教育服務咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構。，是福建省內教師招考領域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。...
- 閩試教育
- 教師招聘考試
-
48
廈門狀元兔公考(廈門校區(qū)) 認證機構廈門狀元兔公考，是一家致力于國家公務員考試、地方省市公務員考試、事業(yè)單位招錄考試、政法干警、選調生、三支一扶、軍隊文職、教師招聘等十余類公職考試筆試及面試培訓輔導機構。廈門狀元兔公考憑借超越傳統(tǒng)的革命...
- 廈門狀元兔公考
- 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
-
49
廈門坤陽瑜伽學校(集美) 認證機構廈門坤陽瑜伽學校，KY-YOGA全國連鎖品牌，總部位于廈門集美，是一所專注于國內零基礎瑜伽教育的學校，致力于培養(yǎng)瑜伽人才，為學員打造成就與就業(yè)的雙贏之路。坤陽有瑜伽培訓學校，瑜伽直營/加盟連鎖店，館內...
- 廈門坤陽瑜伽學校
- 瑜伽教練培訓
-
50
廈門閩試教育(誠毅學院校區(qū)) 認證機構廈門閩試教育是一家集教育培訓、圖書出版、教育產品研發(fā)、教育服務咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構。是福建省內教師招考領域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。 廈門閩試教育開設福建教師招考基礎知識班、...
- 廈門閩試教育
- 教師招聘考試
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
