-
61
廈門閩試教育(廈門工商旅游學(xué)院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)閩試教育是福建省最早研究開發(fā)教師招考輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu),經(jīng)過多年的勵(lì)精圖治,得到了廣大在??忌蜕鐣?huì)考生的信任和支持,目前已經(jīng)成為福建省內(nèi)教師招考領(lǐng)域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。每一年,選擇閩試教育課程輔...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門閩試教育熱招科目: 教師資格
-
62
廈門仕而優(yōu)教育(廈門仕而優(yōu)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門仕而優(yōu)教育是一家以學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)提升、終身教育為核心的綜合性教育機(jī)構(gòu)。目前開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、成人高考、職稱資格證、在職研究生等項(xiàng)目,涵蓋所有不同教育需求的人群。集團(tuán)公司通過整合教育資源、搭建...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門仕而優(yōu)教育熱招科目: 職業(yè)資格、實(shí)用技能、成人教育、...
-
63
廈門聚創(chuàng)教育(誠(chéng)毅學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國(guó)大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。
所屬機(jī)構(gòu): 廈門聚創(chuàng)教育熱招科目: 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
-
64
廈門聚創(chuàng)教育(廈門理工學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國(guó)大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。
所屬機(jī)構(gòu): 廈門聚創(chuàng)教育熱招科目: 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
-
65
廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育(福建廈門校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育創(chuàng)立于2004年,廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育旗下?lián)碛懈=ǚ植?、廣東分部、江西分部、重慶直轄市分部以及50多個(gè)地區(qū)分部,廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育業(yè)務(wù)范圍涵蓋成人學(xué)歷培訓(xùn),考研培訓(xùn),教師類考試培訓(xùn),公職類考...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、國(guó)際預(yù)科
-
66
廈門思涵國(guó)際教育(廈門思涵國(guó)際教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集美大學(xué)地處福建省廈門市,是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,是交通運(yùn)輸部與福建省、原國(guó)家海洋局與福建省、福建省與廈門市共建高校,博士學(xué)位授予單位,碩士推免生資格單位。2002年10月集美大學(xué)成立海外教育學(xué)院,20...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門思涵國(guó)際教育熱招科目: 考研、大學(xué)/考研
-
67
廈門雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(廈門集美校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門環(huán)球教育隸屬于廈門市思明區(qū)爵士語(yǔ)言培訓(xùn)中心。廈門環(huán)球教育學(xué)校專注于雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、中外教口語(yǔ)等留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)
所屬機(jī)構(gòu): 廈門雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)
-
68
廈門托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(廈門集美校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門環(huán)球教育隸屬于廈門市思明區(qū)爵士語(yǔ)言培訓(xùn)中心。廈門環(huán)球教育學(xué)校專注于雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、中外教口語(yǔ)等留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)
所屬機(jī)構(gòu): 廈門托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)
-
69
廈門集美大學(xué)海外教育學(xué)院(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集美大學(xué)地處福建省廈門市,是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,是交通運(yùn)輸部與福建省、原國(guó)家海洋局與福建省、福建省與廈門市共建高校,博士學(xué)位授予單位,碩士推免生資格單位。
所屬機(jī)構(gòu): 廈門集美大學(xué)海外教育學(xué)院熱招科目: 考研、大學(xué)/考研
-
70
福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院由閩江學(xué)院與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院兩所公立高校合作舉辦(辦學(xué)許可證編號(hào):GOV35AUA03INR20170936N),是習(xí)近平總書記在福建擔(dān)任省長(zhǎng)期間,積極推動(dòng)與澳大利亞塔斯馬...
所屬機(jī)構(gòu): 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院熱招科目: ???/li>
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







