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北京騰勝藍天航空教育成立于2011年,是專業(yè)從事職業(yè)培訓、教育咨詢。本中心施行高端培訓,航空人才選拔、甄別、培訓、輸送、上崗全程服務。本中心堅持"以市場為導與全國多所航院聯(lián)合辦學,并開設航空服務與機場...
- 北京騰勝藍天航空
- 航空類培訓
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北京速卓國際健身培訓中心實力雄厚學校位于北京通州,總占地面積兩萬平方米。目前擁有兩棟獨立教學樓,設有理論教室、大型操練室、多媒體教室、有氧教室、無氧教室等,同時容納上千人上課學習。另外,大批力量型與功...
- 北京速卓國際健身培訓中心
- 健身培訓
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北京翰章(華章)教育(總部) 認證機構(gòu)北京翰章教育隸2019年伊始,“華章教育”升級為“翰章教育”。北京翰章(原華章)教育對MBA聯(lián)考走勢的準確把握,對各校招生情況的準確了解。北京翰章(華章...
- 北京翰章(華章)教育
- 旅游管理研究生、考研、考研輔導...
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北京宏景國際教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京宏景國際教育育各大領域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學習系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學, 實現(xiàn)線上線下靈活學習模式。北京宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 北京宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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北京童程童美少兒編程(右安門校區(qū)) 認證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
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北京達內(nèi)IT培訓學校(北京達內(nèi)西直門中心) 認證機構(gòu)北京達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 北京達內(nèi)IT培訓學校
- 設計制作、無人機培訓、網(wǎng)絡技術...
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北京凱來口才培訓學校(朝陽校區(qū)) 認證機構(gòu)北京凱來口才培訓以“實踐實效”為企業(yè)靈魂,幫助每一位職場人解決口才瓶頸,提升自我口才能力成為業(yè)界精英為目標。 凱來口才不僅傳授理念,知識,口才技巧,更注重學員的口才綜合性管理和...
- 北京凱來口才培訓學校
- 演講與口才
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北京大象吉他俱樂部(大悅城校區(qū)) 認證機構(gòu)大象吉他俱樂部成立于2008年,經(jīng)營范圍涵蓋:吉他、尤克里里、打擊樂等品線。我們?yōu)槟闾峁俚膶I(yè)課程與教學方法,我們會站在你的角度配合你,支持你,和你一起嘗試,實踐,找到你享受音樂的方法,用你喜歡的...
- 北京大象吉他俱樂部
- 聲樂培訓、樂器演奏
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風尚圈禮儀培訓(朝陽校區(qū)) 認證機構(gòu)風尚圈禮儀培訓是由環(huán)球風尚聯(lián)盟主辦、中國形象禮儀網(wǎng)、中形協(xié)培訓中心協(xié)辦、中國形象禮儀協(xié)會、美國認證協(xié)會技術支持的專業(yè)交互平臺。 風尚圈禮儀培訓傳統(tǒng)業(yè)態(tài)現(xiàn)代化、專業(yè)服務精準化、線下服務線上化的新模式,...
- 風尚圈禮儀培訓
- 職業(yè)資格、西餐培訓、服裝設計培...
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北京童程童美少兒編程(長楹天街校區(qū)) 認證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







