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泉州康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(城東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開(kāi)音...
- 泉州康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(梅林校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開(kāi)音...
- 武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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北京陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)陽(yáng)光語(yǔ)言科技集團(tuán)是國(guó)際語(yǔ)言障礙康復(fù)領(lǐng)域的知名品牌，也是國(guó)內(nèi)最早的語(yǔ)音病理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。早在1992年，語(yǔ)音病理學(xué)在國(guó)內(nèi)還少有人提及的時(shí)候，何玲教授便致力于語(yǔ)音病理學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的科研和臨床實(shí)踐，奠...
- 北京陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心
- 其他、言語(yǔ)康復(fù)
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雅恩輔育(深圳龍崗中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩輔育是一家主要從事特殊需求兒童康復(fù)的連鎖機(jī)構(gòu)，為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨(dú)癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓(xùn)練干預(yù)，包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情...
- 雅恩輔育
- 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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雅恩輔育(杭州紅石服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
雅恩杭州紅石中心為美國(guó)PECS（圖片交換溝通系統(tǒng)）中國(guó)示范基地。通過(guò)密集式的PECS訓(xùn)練課程，幫助言語(yǔ)溝通障礙兒童提高主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)等待、求助、服從視覺(jué)指令；同時(shí)也幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握PECS操作方法，便于應(yīng)用在家庭日常生活中。
- 雅恩輔育
- 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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雅恩輔育(南京光華服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
雅恩南京光華中心幫助發(fā)展遲緩兒童、自閉癥、構(gòu)音障礙，疑似自閉癥傾向兒童，針對(duì)其認(rèn)知、理解，語(yǔ)言、社交、情緒控制、行為管理，注意力缺失與多動(dòng)障礙等各方面進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，使兒童的能力得到綜合全面提高，更快融入社會(huì)生活。中心師資力量雄厚，教學(xué)督導(dǎo)，五星教師若干人，為家長(zhǎng)小朋友們貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
- 雅恩輔育
- 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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雅恩輔育(深圳寶安服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
雅恩寶安中心，成立于2021年4月，主要致力于特殊兒童的言語(yǔ)發(fā)音、認(rèn)知、理解、表達(dá)、社交溝通、感覺(jué)統(tǒng)合、注意力等相關(guān)能力訓(xùn)練，其主要幫助的兒童類型有：自閉癥、發(fā)育遲緩、言語(yǔ)發(fā)育障礙、多動(dòng)癥、注意力缺失、腦癱，同時(shí)也為有特殊需要的兒童家庭提供一對(duì)一的個(gè)案咨詢。
- 雅恩輔育
- 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心(融智中心（渝中校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心，是一所專門為各類特殊兒童進(jìn)行綜合性康復(fù)訓(xùn)練的服務(wù)中心，成立于2008年，重慶本地資深從事自閉癥康復(fù)的機(jī)構(gòu)，于2013年正式注冊(cè)為民辦非企業(yè)，2015年被渝中區(qū)民政局評(píng)為4A級(jí)...
- 重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
- 注意力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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荊州金博智慧教育是一家以腦科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司，科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測(cè)量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng)，并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺(tái)、開(kāi)發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計(jì)算等...
- 荊州金博智慧教育
- 特殊技能、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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福州東方啟音兒童康復(fù)中心(福州鼓樓中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福州東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 福州東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
- 陳*霜
- 南京美冀教育課程中的訓(xùn)練和策略講解對(duì)實(shí)際考試有參考價(jià)值。
- 2026-01-06 15:24:21
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 趙*雙
- 南京美冀教育提供的GRE課程內(nèi)容較為系統(tǒng)，教師能針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)給予個(gè)性化建議，課后答疑也比較及時(shí)，整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)良好。
- 2026-01-06 15:23:29
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 敖*春
- 南京美冀教育GMAT培訓(xùn)對(duì)考試的邏輯結(jié)構(gòu)和解題思路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師講解細(xì)致，課程安排合理。
- 2026-01-06 15:22:50
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 胡*
- 作為注意力缺失的孩子家長(zhǎng)，曾經(jīng)特別焦慮。智睿橙的科學(xué)評(píng)估和個(gè)性化方案讓我們看到了希望。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，孩子聽(tīng)課效率明顯提升，情緒也穩(wěn)定多了。特別感謝老師總能發(fā)現(xiàn)他的微小進(jìn)步并及時(shí)鼓勵(lì)。”
- 2026-01-05 20:47:55
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 謝*鴻
- 沖著機(jī)器人電工課程來(lái)的，本來(lái)還擔(dān)心學(xué)不會(huì)，結(jié)果上課才發(fā)現(xiàn)，老師都是手把手教實(shí)操，3000 多平的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地逛一圈都得半天，設(shè)備種類超全。學(xué)完直接跳槽漲薪，這波血賺！
- 2026-01-05 18:42:42
- 德成智控自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校(德成智控)
- 陳*
- 孩子以前特別怕生，不敢參與集體活動(dòng)。在這里不僅平衡感和協(xié)調(diào)性變好了，人也開(kāi)朗了很多。最近幼兒園老師還夸她愿意主動(dòng)和小朋友合作了。家庭訓(xùn)練指導(dǎo)也很實(shí)用，我們學(xué)會(huì)了在家怎么陪她鞏固進(jìn)步。
- 2026-01-05 18:16:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 陳*霖
- 之前做作業(yè)總是分心，我們說(shuō)了也不聽(tīng)。參加提升班后，的變化是學(xué)會(huì)了自我管理?，F(xiàn)在能專注地完成作業(yè)再玩，還主動(dòng)給我們講課堂上學(xué)到的專注力方法。感覺(jué)他整個(gè)人都更有自信了
- 2026-01-05 17:24:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 張*林
- 來(lái)德成智控學(xué)了兩個(gè)月，現(xiàn)在居然能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的編程調(diào)試了！老師都是老資歷，講得特別細(xì)，不會(huì)的地方隨時(shí)問(wèn)，設(shè)備也夠多，能放開(kāi)手練，真心沒(méi)白來(lái)！
- 2026-01-05 14:42:07
- 德成智控自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校(德成智控)
- 朱*炳
- 之前孩子動(dòng)作笨拙，跳繩怎么也學(xué)不會(huì)，很挫敗。這里的游戲化訓(xùn)練讓她在快樂(lè)中突破了瓶頸——現(xiàn)在不但跳繩連貫了，連寫(xiě)字姿勢(shì)都標(biāo)準(zhǔn)了很多。小班制讓每個(gè)孩子都被關(guān)注到，這份細(xì)心很難得。
- 2026-01-05 12:37:07
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 毛*新
- 之前寫(xiě)作業(yè)總是拖拉到深夜，上課也坐不住。在智睿橙訓(xùn)練三個(gè)月后，變化特別明顯——現(xiàn)在能主動(dòng)安排作業(yè)時(shí)間，書(shū)寫(xiě)也工整多了。老師特別有辦法，每次課都像在玩游戲，孩子每次都盼著來(lái)上課！
- 2026-01-05 09:55:02
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
