-
121
上海美世留學(徐家匯中心) 認證機構(gòu)美世留學成立于2002年8月, 是美世教育集團旗下一家專業(yè)從事留學服務的機構(gòu), 由中美兩國的國際教育精英共同創(chuàng)建,總部位于北京,并在美國東海岸及西海岸設立海外辦公室,主要業(yè)務包括考試輔導、留學規(guī)劃、活...
所屬機構(gòu): 上海美世留學熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
122
上海蕃茄田少兒美術(shù)(徐匯桂平校區(qū)) 認證機構(gòu)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司,專注于2到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系, 適齡適性地滿足不同認知發(fā)展...
所屬機構(gòu): 上海蕃茄田少兒美術(shù)熱招科目: 美術(shù)培訓
-
123
上海蕃茄田少兒美術(shù)(天鑰橋校區(qū)) 認證機構(gòu)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司,專注于2到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系, 適齡適性地滿足不同認知發(fā)展...
所屬機構(gòu): 上海蕃茄田少兒美術(shù)熱招科目: 美術(shù)培訓
-
124
上海同雅堂少兒圍棋(徐匯萬體館校區(qū)) 認證機構(gòu)上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運動,提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨,以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標的品牌,致力于少兒圍棋教育,也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
所屬機構(gòu): 上海同雅堂少兒圍棋熱招科目: 棋類培訓
-
125
上海同雅堂少兒圍棋(徐匯東闊生活廣場) 認證機構(gòu)上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運動,提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨,以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標的品牌,致力于少兒圍棋教育,也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
所屬機構(gòu): 上海同雅堂少兒圍棋熱招科目: 棋類培訓
-
126
上海小碼王少兒編程(徐匯光啟城) 認證機構(gòu)上海小碼王少兒編程 小碼教育旗下旗艦品牌,是少兒編程領域的準獨角獸品牌,由資深IT教育專家創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命...
所屬機構(gòu): 上海小碼王少兒編程熱招科目: 少兒編程
-
127
上海麥粒國際教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海麥粒學院成立于2015年,由數(shù)位具有深厚學術(shù)背景的國際課程專家—手創(chuàng)立,麥粒提供包括理科,商科和文科3大學科板塊,覆蓋英國IGCSE/ALevel、IB、美高/AP、加拿大BC/安省課...
所屬機構(gòu): 上海麥粒國際教育熱招科目: AP、IB、A-Level、美...
-
128
東方啟明星籃球訓練營(東安路綠地校區(qū)) 認證機構(gòu)東方啟明星籃球訓練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構(gòu),累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)...
所屬機構(gòu): 東方啟明星籃球訓練營熱招科目: 籃球
-
129
東方啟明星籃球訓練營(龍華校區(qū)) 認證機構(gòu)東方啟明星籃球訓練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構(gòu),累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)...
所屬機構(gòu): 東方啟明星籃球訓練營熱招科目: 籃球
-
130
東方啟明星籃球訓練營(梅隴校區(qū)) 認證機構(gòu)東方啟明星籃球訓練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構(gòu),累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)...
所屬機構(gòu): 東方啟明星籃球訓練營熱招科目: 籃球
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







