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上海昂立智立方(肇嘉浜路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來,就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境,專業(yè)的教學(xué)水平和教研實力,成為上海個性化教育的品牌。
- 上海昂立智立方
- 高考
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思上海徐匯中心) 認(rèn)證機構(gòu)競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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EF成人英語(上海徐家匯中心) 認(rèn)證機構(gòu)1965年,EF教育在瑞典創(chuàng)立,我們使命是“教育,讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家,提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外,EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
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沐梁義塾國際高中(上海走讀校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)沐梁義塾·工美校區(qū),位于上海徐匯區(qū),是一所融合中國高中和日本高中課程體系的雙規(guī)制學(xué)校、秉持因材施教的教育理念打造適合各類學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 學(xué)校為學(xué)生提供國際高中課程(日本方向),有...
- 沐梁義塾國際高中
- 藝術(shù)留學(xué)、日本留學(xué)
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上海樂博樂博機器人(上海宜山路) 認(rèn)證機構(gòu)上海樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。上海樂博樂博機器人...
- 上海樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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上海樂博樂博機器人(上海徐家匯) 認(rèn)證機構(gòu)上海樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。上海樂博樂博機器人...
- 上海樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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上海新世界日語(圣愛校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓(xùn)的知名學(xué)校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務(wù),因其專業(yè)的教學(xué)水平和優(yōu)秀的師資團隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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威學(xué)一百(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)威學(xué)教育是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式,通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生、 留學(xué)中介和國際院校提供有效的出國留學(xué)語言考試培訓(xùn)服務(wù)的國際教育機構(gòu)。目...
- 威學(xué)一百
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)(徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)高中,預(yù)科,本科直至研究生階段留學(xué)生的課程,作業(yè),論文,考試輔導(dǎo),是留學(xué)生輔導(dǎo)行業(yè)頭部品牌。 創(chuàng)始人蔣老師碩士在阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)表多篇SCI論文,獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后從...
- 伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)
- AP、IB、A-Level、預(yù)...
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高頓考研(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗,同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源,匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研,以“全程好老師,嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo),強勢進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







