-
41
櫻花國(guó)際日語(yǔ)(武廣中心 校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
-
42
森淼教育(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)森淼茂溢教育專(zhuān)注歐洲留學(xué)領(lǐng)域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專(zhuān)注于意大利的森淼培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)注于西班牙的賽樂(lè)西語(yǔ),專(zhuān)注于法國(guó)的鑫慧迪教育,專(zhuān)注于雅思培訓(xùn)的歐森英語(yǔ),共同成就更多中國(guó)家庭的留學(xué)夢(mèng)。森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)...
- 森淼教育
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
-
43
歐橋意大利語(yǔ)(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐橋意大利語(yǔ)建立于2015年,歐橋意大利語(yǔ)在中國(guó)北京和意大利米蘭,分別設(shè)有校區(qū),歐橋意大利語(yǔ)是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)和境外服務(wù)為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。 歐橋意大利語(yǔ)中國(guó)校區(qū)為準(zhǔn)...
- 歐橋意大利語(yǔ)
- 意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
-
44
知日塾(武漢武昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2013年,知日塾由初創(chuàng)成員在日本東京建立,時(shí)至今日已成長(zhǎng)為專(zhuān)注提供一站式日本留學(xué)·升學(xué)解決方案的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),扎根日本并在中國(guó)本土發(fā)展壯大?,F(xiàn)擁有知日塾·東京 (本部&...
- 知日塾
- 聲樂(lè)培訓(xùn)、留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、日本...
-
45
武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育公司前身成立于2005年,致力于留學(xué)類(lèi)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要提供 托福、雅思、SAT、AP、ACT、GRE、GMAT和 小語(yǔ)種 留學(xué)類(lèi)考試的一對(duì)一定制培訓(xùn),小馬積淀14年一心只做教育...
- 武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
46
武漢新世界櫻花進(jìn)修學(xué)校本著 “開(kāi)創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供最有激勵(lì)性、親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語(yǔ)在全國(guó)久負(fù)盛名,更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語(yǔ)、...
- 武漢新世界教育
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
-
47
武漢達(dá)德坦韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注韓語(yǔ)培訓(xùn),在武漢地區(qū)成立十余載,經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展壯大,成為武漢韓語(yǔ)培訓(xùn)知名品牌。采用中韓合璧分段教學(xué)方式,中教、外教老師聯(lián)合授課,根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求,定制教學(xué)方案,科學(xué)的教學(xué)模式...
- 武漢達(dá)德坦韓語(yǔ)
- 預(yù)科、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)
-
48
武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育公司前身成立于2005年,致力于留學(xué)類(lèi)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要提供 托福、雅思、SAT、AP、ACT、GRE、GMAT和 小語(yǔ)種 留學(xué)類(lèi)考試的一對(duì)一定制培訓(xùn),小馬積淀14年一心只做教育...
- 武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
49
武漢萬(wàn)國(guó)語(yǔ)言學(xué)苑作為專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要致力于意大利語(yǔ)培訓(xùn),西班牙語(yǔ)培訓(xùn)和葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn),為學(xué)員打開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的大門(mén),意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、羅馬尼語(yǔ)都是拉丁語(yǔ)系,在武漢興起學(xué)意大利語(yǔ)的...
- 武漢萬(wàn)國(guó)語(yǔ)言學(xué)苑
- 葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
-
50
武漢新世界櫻花進(jìn)修學(xué)校本著 “開(kāi)創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供最有激勵(lì)性、親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語(yǔ)在全國(guó)久負(fù)盛名,更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語(yǔ)、...
- 武漢新世界教育
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
- 傅*淋





- 老師沒(méi)有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述,現(xiàn)在寫(xiě)作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán),現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳





- AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀(guān)察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專(zhuān)業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略)講解理論,孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話(huà)可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀(guān)點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()







