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北京VA國際藝術(shù)留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京VA國際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù)有限公司,以下簡稱VA。VA是由一批來自央美對藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套...
所屬機構(gòu): 北京VA國際藝術(shù)留學(xué)熱招科目: A-Level、藝術(shù)留學(xué)、作品...
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青藤MBA(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)青藤MBA是一家專門提供MBA、EMBA、MEM、MPA等管理類專業(yè)碩士面試輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)平臺,由來自國內(nèi)優(yōu)秀商學(xué)院的校友聯(lián)合創(chuàng)立而成,為每一個職場人搭建通往職場能力提升和個人生涯進階的橋梁。創(chuàng)始...
所屬機構(gòu): 青藤MBA熱招科目: EMBA、MBA、MPA
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北京凱師國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)ASART凱師國際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后北京創(chuàng)立校區(qū),北京凱師國際藝術(shù)教育是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國際藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校,其中不乏...
所屬機構(gòu): 北京凱師國際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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北京電臺培訓(xùn)中心(朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京電臺培訓(xùn)中心(2012年更名為北京廣播影視培訓(xùn)中心)是由北京人民廣播電臺(媒體集團)創(chuàng)辦的事業(yè)法人培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)。中心憑借強大的師資隊伍及精干的組織團隊,為傳媒機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位提供專業(yè)的培...
所屬機構(gòu): 北京電臺培訓(xùn)中心熱招科目: 漢語培訓(xùn)、教師資格、錄音師培訓(xùn)
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北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(SOHO現(xiàn)代城國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu),北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試(面...
所屬機構(gòu): 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)熱招科目: 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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北京童程童美少兒編程(望京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
所屬機構(gòu): 北京童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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北京童程童美少兒編程(團結(jié)湖校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
所屬機構(gòu): 北京童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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北京澳際留學(xué)(北京綠島封閉校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)澳際教育集團成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語、國際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務(wù)機構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
所屬機構(gòu): 北京澳際留學(xué)熱招科目: 預(yù)科、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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北京SKD國際藝術(shù)教育(望京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京SKD國際藝術(shù)教育擁有全球知名院校師資,英美獨家院校合作資源,國際知名設(shè)計師聯(lián)盟平臺,強調(diào)“分享”的新型教育平臺。專注于藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、海外藝術(shù)院校申請、學(xué)生...
所屬機構(gòu): 北京SKD國際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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北京金色雨林教育(太陽宮中心) 認(rèn)證機構(gòu)金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力...
所屬機構(gòu): 北京金色雨林教育熱招科目: 少兒邏輯思維培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






