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北京卡巴青少兒科技活動中心(回龍觀中心) 認證機構(gòu)卡巴kabba希望孩子在快樂中,掌握科學知識,具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心,他們非常希望了解周圍的世界,好奇心是孩子學習的源動力??茖W研究表明:在發(fā)現(xiàn)世界,探知世界的過程當中,能...
所屬機構(gòu): 北京卡巴青少兒科技活動中心熱招科目: 體適能、機器人培訓、STEM教...
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訓練獅體育(昌平體育活動中心校區(qū) ) 認證機構(gòu)訓練獅是一家專注青少年體育教育的公司。訓練獅根據(jù)孩子成長階段的生理學特征及年齡、性別差異綜合評估,將課堂教學、課后鞏固、考前模擬測試等一系列流程有效地體現(xiàn)在訓練獅課程中,有方向地滿足學員在強身健體、升...
所屬機構(gòu): 訓練獅體育熱招科目: 中考體育、體適能
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訓練獅體育( 回龍觀回超體育場校區(qū) ) 認證機構(gòu)訓練獅是一家專注青少年體育教育的公司。訓練獅根據(jù)孩子成長階段的生理學特征及年齡、性別差異綜合評估,將課堂教學、課后鞏固、考前模擬測試等一系列流程有效地體現(xiàn)在訓練獅課程中,有方向地滿足學員在強身健體、升...
所屬機構(gòu): 訓練獅體育熱招科目: 中考體育、體適能
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訓練獅體育(回龍觀云趣園校區(qū),) 認證機構(gòu)訓練獅是一家專注青少年體育教育的公司。訓練獅根據(jù)孩子成長階段的生理學特征及年齡、性別差異綜合評估,將課堂教學、課后鞏固、考前模擬測試等一系列流程有效地體現(xiàn)在訓練獅課程中,有方向地滿足學員在強身健體、升...
所屬機構(gòu): 訓練獅體育熱招科目: 中考體育、體適能
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才聚PMP(才聚北京校區(qū)) 認證機構(gòu)才聚于1998年開始從事項目管理培訓工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學習、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓服務(wù)。才聚公司總部設(shè)于深圳,在京、廣、深、珠、莞等大型城市才聚都擁有多個培訓場所,覆...
所屬機構(gòu): 才聚PMP熱招科目: 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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北京學大教育(昌平校區(qū)) 認證機構(gòu)北京學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學習中心。
所屬機構(gòu): 北京學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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北京愛踢客青少年足球俱樂部(回龍觀校區(qū)) 認證機構(gòu)北京愛踢客青少兒足球俱樂部 創(chuàng)建于2014年,是一家專為3-12歲青少年提供足球啟蒙和進階培訓的專業(yè)足球教育機構(gòu)。愛踢客的創(chuàng)始團隊和教練員來自于中外知名高校,致力于為青少年提供安全、科學的訓練體系和...
所屬機構(gòu): 北京愛踢客青少年足球俱樂部熱招科目: 足球
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學大教育(昌平校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
所屬機構(gòu): 學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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北京金博教育(回龍觀) 認證機構(gòu)金博教育,隸屬北京金博高德教育科技,是由華為、武漢大學團隊創(chuàng)立,是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。旗下包括金博個性化、金博全日制、金博培...
所屬機構(gòu): 北京金博教育熱招科目: 高中、藝考文化課、高考
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北京金博教育(昌平) 認證機構(gòu)金博教育,隸屬北京金博高德教育科技,是由華為、武漢大學團隊創(chuàng)立,是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。旗下包括金博個性化、金博全日制、金博培...
所屬機構(gòu): 北京金博教育熱招科目: 高中、藝考文化課、高考
- 傅*淋





- 老師沒有只盯單詞量,而是重點練“學術(shù)場景下的精準表達”——比如如何用連接詞強化邏輯,怎樣避免口語化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計時焦慮到失眠,這里的輔導老師不僅講知識點,還教時間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導圖復盤,現(xiàn)在復習效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟學輔導中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟學思維”,比如用“機會成本”分析日常選擇(如周末學習還是兼職),孩子不僅學會了答題套路,更能用經(jīng)濟學視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補習的亮點是對實驗題的針對性突破,老師整理了近5年高頻實驗考點,帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導”的完整答題鏈,孩子說“以前怕實驗題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識,老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點,孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系,學習變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識,老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點,孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系,學習變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補習讓我看到老師的專業(yè)度,他們會結(jié)合當下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場策略)講解理論,孩子說“學的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實,理解更深刻,答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法,而是引導從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個人表達”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價,信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟補習跟下來很踏實,老師對考綱把握精準,會把零散的經(jīng)濟模型串成知識網(wǎng),還會分享歷年真題的解題思路差異,孩子說“原來答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長拆解復雜知識點,用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時能更主動輸出觀點,學習內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()







