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國際藝術(shù)教育(北京朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)國際藝術(shù)教育是一家的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)中心，專門針對(duì)想要沖刺國外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員成功通過國外藝術(shù)學(xué)校的申請(qǐng)，順利出國，為社會(huì)輸送藝術(shù)人才。
- 國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營
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國際藝術(shù)教育(長春校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
國際藝術(shù)教育是一家的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)中心，專門針對(duì)想要沖刺國外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員成功通過國外藝術(shù)學(xué)校的申請(qǐng)，順利出國，為社會(huì)輸送藝術(shù)人才。
- 國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營
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北京野生國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京野生國際藝術(shù)教育是一家“專注時(shí)尚藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)”的精英教育機(jī)構(gòu)，2014年成立于中國時(shí)尚教育高等學(xué)府北京服裝學(xué)院創(chuàng)新園，機(jī)構(gòu)總部設(shè)立于北京，并在上海、倫敦設(shè)有分校區(qū)。 ...
- 北京野生國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營
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創(chuàng)想灣青少年成長中心—助力于青少年成長的訓(xùn)練營。以“啟賦·樂教”的教育理念和適合青少年身心成長的冬、夏令營活動(dòng)和假期趣味親子活動(dòng)，讓孩子們既擁有快樂的...
- 創(chuàng)想灣青少年成長中心
- 營地教育
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心航線青少年成長訓(xùn)練營不斷整合國內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，歷時(shí)多年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長培訓(xùn)的課程體系，包含了心智成長、學(xué)能成長、綜合成長等多個(gè)冬夏令營主題課程。&ldqu...
- 心航線冬夏令營
- 軍事夏令營
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奧德曼青少年成長中心是一家專業(yè)從事青少年戶外活動(dòng)培訓(xùn)的全球連鎖機(jī)構(gòu)。2014年深圳市校外網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下奧德曼已經(jīng)在華北，華東北，華南，華東南，華東，西南，華中，西北等34個(gè)主體區(qū)域建立分部，奧德...
- 北京奧德曼夏令營
- 軍事夏令營
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飛鳥國際營，比通常意義上的游學(xué)課程更好地詮釋了“游學(xué)”概念?，F(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗(yàn)式教育模...
- 北京飛鳥國際
- 澳洲留學(xué)、軍事夏令營、軍事冬令...
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北京愛梓教育致力于中國青少年素質(zhì)教育，以全面提升青少年綜合素質(zhì)為己任，以培養(yǎng)青少年的品格、才能、知識(shí)、情商為重點(diǎn)，堅(jiān)持“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”的教育理念，采用因材施教的教學(xué)方法，對(duì)青...
- 愛梓教育
- 軍事夏令營、家長教育
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“少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年素質(zhì)訓(xùn)練是國家教育改革的重點(diǎn)，北京圣士特訓(xùn)營是一家專業(yè)從事青少年素質(zhì)研究和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)建以來，一直致力探索中國式的素質(zhì)訓(xùn)練，近年來我們...
- 北京圣士軍威軍事特訓(xùn)營
- 軍事夏令營、減肥夏令營
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北京澳際學(xué)校提供全外教雅思、托福、SAT等多種留學(xué)考試培訓(xùn)，雄厚的師資，的教材，時(shí)效的教材，還有特色的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員提供國際化的英語培訓(xùn)，幫助學(xué)員全方位提升英語水平，走向國際，實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想！
- 北京澳際學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、國際交換生、其他
- 傅*淋
- 老師沒有只盯單詞量，而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯，怎樣避免口語化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠，這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn)，還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤，現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”，比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇（如周末學(xué)習(xí)還是兼職），孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路，更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破，老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈，孩子說“以前怕實(shí)驗(yàn)題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度，他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場策略）講解理論，孩子說“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解更深刻，答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法，而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來很踏實(shí)，老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn)，會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng)，還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異，孩子說“原來答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()
