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北京言學(xué)教育(海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京言學(xué)教育是一家專(zhuān)注出國(guó)語(yǔ)言類(lèi)考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注于出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，課程涵蓋雅思，托福、小托福、SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT、PTE、AP、A-LEVEL、IB、DUOL...
- 北京言學(xué)教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京高途留學(xué)考試培訓(xùn)學(xué)校(中關(guān)村店) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高途教育科技集團(tuán)（NYSE:GOTU），是一家兼具教育基因和科技驅(qū)動(dòng)力的科技教育公司，2014年6月由陳向東帶領(lǐng)創(chuàng)建。北京高途留學(xué)考試培訓(xùn)學(xué)校致力于賦能未來(lái)，成就夢(mèng)想。專(zhuān)為那些渴望拓展視野、致力于在全...
- 北京高途留學(xué)考試培訓(xùn)學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)
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北京犀牛國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京犀牛國(guó)際教育（X-NEW)，提供國(guó)際教育領(lǐng)域的咨詢(xún)和規(guī)劃服務(wù)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)非常豐富，來(lái)自英國(guó)G5，芝加哥大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)等美國(guó)TOP30，香港前三，清華大學(xué)，北京大學(xué)，復(fù)旦...
- 北京犀牛國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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北京齊進(jìn)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“以誠(chéng)求成，以實(shí)信人”的辦學(xué)宗旨，留美、留英、留法學(xué)者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專(zhuān)注法語(yǔ)培訓(xùn)，全力打造語(yǔ)言培訓(xùn)品牌。旨在打開(kāi)世界溝通之門(mén)。
- 北京齊進(jìn)法語(yǔ)
- 法語(yǔ)
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北京齊進(jìn)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“以誠(chéng)求成，以實(shí)信人”的辦學(xué)宗旨，留美、留英、留法學(xué)者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專(zhuān)注法語(yǔ)培訓(xùn)，全力打造語(yǔ)言培訓(xùn)品牌。旨在打開(kāi)世界溝通之門(mén)。
- 北京齊進(jìn)法語(yǔ)
- 法語(yǔ)
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北京朗閣教育(朗閣望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌，提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校銜接課程，國(guó)際課程輔導(dǎo)，QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新東方考研(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新東方考研依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“新東...
- 北京新東方考研
- 大學(xué)、考研、英語(yǔ)培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)...
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北京朗閣教育(朗閣封閉校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌，提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校銜接課程，國(guó)際課程輔導(dǎo)，QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京華清教育(東直門(mén)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京華清教育成立于2001年，集團(tuán)深耕教育行業(yè)24年，提供北京一對(duì)一、全托管培訓(xùn)服務(wù)，24年累計(jì)服務(wù)學(xué)員超20萬(wàn)人，每年清北上榜400多人，2024年全年累計(jì)服務(wù)學(xué)員超1.5萬(wàn)人，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可...
- 北京華清教育
- 高中、PET、KET、新概念英...
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水木清華教育(宣武門(mén)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)水木清華教育機(jī)構(gòu)自創(chuàng)立以來(lái)，已在領(lǐng)域深耕十余載，成果顯著，成績(jī)斐然。在師資方面，我們匯聚了來(lái)自西城、海淀、東城及朝陽(yáng)等多個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的教師。他們不僅深諳考綱考點(diǎn)，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的悉心指導(dǎo)，擁有豐富...
- 水木清華教育
- 高中、KET
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
