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貴陽中公優(yōu)就業(yè)(貴陽中公教育IT品牌優(yōu)就業(yè)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師，已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢，打造從線上到線下的一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢想。
- 貴陽中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、UI設(shè)計(jì)、...
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貴陽達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán)，達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 貴陽達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校
- 無人機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)...
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貴陽天琥教育(貴陽觀山湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽天琥教育在貴陽電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位，而且經(jīng)過十余年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡，為社會培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員，為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)了大批的人才。是貴陽平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者
- 貴陽天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校(南明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝學(xué)校一貫堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高起點(diǎn)的實(shí)用型人才為宗旨，本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)模式，為社會造就了一批又一批美的使者，深受社會各界的一致好評，引起國內(nèi)外多家新...
- 貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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天琥教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(貴陽花果園校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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匯智動力(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都匯智動力職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校（簡稱：匯智動力），關(guān)注高校IT教育發(fā)展和軟件測試、Java開發(fā)人才委托培養(yǎng)，與人民郵電出版社、科學(xué)出版社合作出版多本軟件測試專業(yè)教材，與高校合作共建軟件測試課堂體系，為高...
- 匯智動力
- 直播培訓(xùn)、Java、PYtho...
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煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校(貴陽分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校成立于2012年，是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來，煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì)，由初期1家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展...
- 煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 小吃培訓(xùn)
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紫緣化妝學(xué)校(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)紫緣化妝學(xué)校成立于2003年，定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合，打造中國美學(xué)教育專業(yè)院校。紫緣化妝學(xué)校的教學(xué)管理體系堅(jiān)持“實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用”的原則，理論聯(lián)系實(shí)踐，不僅要把技術(shù)...
- 紫緣化妝學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)
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名赫美業(yè)教育(名赫教育南明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)名赫美妝國際教育咨詢開創(chuàng)于2014年，總部設(shè)立在贛州國際企業(yè)中心，是一家集產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)、教育培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)運(yùn)營管理為一體的一站式美業(yè)平臺型機(jī)構(gòu)。成立至今已與中國公益紋繡、美業(yè)產(chǎn)品進(jìn)口制造商等...
- 名赫美業(yè)教育
- 紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校(云巖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝學(xué)校一貫堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高起點(diǎn)的實(shí)用型人才為宗旨，本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)模式，為社會造就了一批又一批美的使者，深受社會各界的一致好評，引起國內(nèi)外多家新...
- 貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
