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上海時尚服裝買手培訓(xùn)機構(gòu)(普陀校區(qū)) 認證機構(gòu)上海時尚服裝買手培訓(xùn)機構(gòu)是上海時尚特色的時尚教育人才培訓(xùn)基地,與世界五大時尚之都合作辦學(xué),舉行學(xué)術(shù)研究交流會、國際游學(xué)、講學(xué)等內(nèi)容。整合全球領(lǐng)先的時尚教育資源,為中外時尚行業(yè)提供戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌推廣、時...
- 上海時尚服裝買手培訓(xùn)機構(gòu)
- 媒體藝術(shù)、服裝設(shè)計培訓(xùn)、影視制...
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上海五加一證書培訓(xùn)中心(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海五加一證書培訓(xùn)中心(簡稱“五加一培訓(xùn)(5plus1)”) 于 2002 年由上海勞動部門直接批準成立,由一群充滿干勁的研究型管理專才和資深的教育界人士組成,致力提供管理資格...
- 上海五加一證書培訓(xùn)中心
- 直播培訓(xùn)、實用技能、咖啡師培訓(xùn)...
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上海境學(xué)教育在社會上具有良好的口碑和穩(wěn)定的生源, 從這里走出的心理咨詢師,開出自己的心理診所, 建起了心理測量行,成為培訓(xùn)、拓展機構(gòu)的總監(jiān),從這里學(xué)出來的企業(yè)培訓(xùn)師成為了企業(yè)培訓(xùn)部門的頂梁柱,他們不斷...
- 上海境學(xué)教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、心理咨詢師...
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中智留學(xué)(圣愛大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)中智留學(xué)與澳大利亞、英國、加拿大、美國、法國、新西蘭、德國、荷蘭等國家上千所院校及教育機構(gòu)建立的長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,上海中智留學(xué)可以提供從語言、高中、預(yù)科、本科、碩士以及博士等一系列完備的留學(xué)項目;可...
- 中智留學(xué)
- 小語種培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)、美國留學(xué)、英...
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上海五加一證書培訓(xùn)中心(靜安校區(qū)) 認證機構(gòu)上海五加一證書培訓(xùn)中心(簡稱“五加一培訓(xùn)(5plus1)”) 于 2002 年由上海勞動部門直接批準成立,由一群充滿干勁的研究型管理專才和資深的教育界人士組成,致力提供管理資格...
- 上海五加一證書培訓(xùn)中心
- 直播培訓(xùn)、實用技能、咖啡師培訓(xùn)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





